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1.規范的操作是確保實驗成功的關鍵.下列所示的操作中,正確的是(  )
A.
檢查氣密性
B.
測量溶液的pH
C.
取固體藥品
D.
取少量液體

分析 A、根據檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.
B、根據用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.
C、根據固體藥品的取用方法進行分析判斷.
D、根據向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.

解答 解:A、該裝置未構成封閉體系,即左邊的長頸漏斗與大氣相通;無論該裝置氣密性是否良好,導管口都不會有氣泡產生,不能判斷氣密性是否良好,圖中所示操作錯誤.
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤.
C、取用固體粉末狀藥品時,瓶塞要倒放,應用藥匙取用,不能用手接觸藥品,圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤.
D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是甲、乙兩物質的溶解度曲線.下列說法中正確的是(  )
A.若將t1℃時的甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時,乙溶液中溶質的質量分數將大于甲溶液中溶質的質量分數
B.t2℃時,甲、乙的飽和溶液中含有的溶質質量甲等于乙
C.若將t3℃的甲、乙的飽和溶液分別降溫到t2℃時,甲、乙兩溶液中均有晶體析出
D.當甲中混有少量乙時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.燒杯中盛有一定質量、溫度為60℃的KNO3溶液,將其置于室溫環境中,測定不同溫度時析出晶體的質量,測定結果記錄如表.若不考慮水蒸發對實驗的影響,請回答下列問題
溶液的溫度/℃50403020
析出固體的質量/g002.08.4
(1)30℃時,該溶液是否為飽和溶液?是(選填“是”“否”或“無法判斷”)
(2)在某一溫度時,將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液,下列方法中一定可行的是②③⑤(填序號)
①升溫 ②降溫 ③加溶質 ④加水 ⑤恒溫蒸發水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.工業制取硅的其中一步反應原理是SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl,該反應屬于基本反應類型中的(  )
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.重鉻酸根在酸性條件下具有強氧化性,它的化學式:Cr2O72-,已知其中氧元素顯-2價,由此可判斷其中鉻元素的化合價為(  )
A.+8B.+6C.+5D.+3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.養殖場牲畜糞便發酵處理既能防止污染又能提供沼氣能源,是“五水共治”的重要舉措.興趣小組同學知道沼氣中除了有甲烷外,是否還有一種可使人中毒的H2S氣體呢?為了弄清這一問題,他們開展了以下實驗研究.
(1)收集氣體:將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水,用細繩懸掛著慢慢吊入沼氣池中,再用木棍撥動使瓶中的水全部倒出(如圖1),然后迅速拉起礦泉水瓶,蓋上瓶蓋.這種收集方法屬于排水集氣法.
(2)實驗檢驗:已知H2S氣體通入CuSO4溶液,會有黑色沉淀CuS生成.為了將收集到的這瓶沼氣通入CuSO4溶液中,應選擇乙圖中的裝置C接到集氣的礦泉水瓶口,導管的一端與丙相連,往礦泉水瓶中注入水時能將這瓶沼氣通入CuSO4溶液.這瓶沼氣全部通入后,觀察不到溶液中有黑色沉淀,于是他們認為沼氣中不存在H2S氣體.你認為這一推斷合理嗎?理由是硫化氫氣體溶于水形成氫硫酸,進入硫酸銅溶液的是甲烷氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.侯德榜是我國著名的化學家.由他發明的侯氏制堿法制得的純堿中含有少量氯化鈉雜質.某化學興趣小組的同學為了測定該廠生產的純堿是否屬于優等品(國家規定:優等品中碳酸鈉的質量分數不低于99.2%),設計了如下兩種實驗方案
方案一:稱取樣品10.65g,加水完全溶解,向其中加入足量的氯化鋇溶液,充分反應后,過濾、洗滌,干燥得固體19.70g.通過計算(寫出計算過程)判斷該廠的產品是否屬于優等品.(雜質可溶于水且不與氯化鋇反應)
方案二:用如圖所示的裝置,通過準確測量排出水的體積,也可計算樣品的純度.稱取純堿固體2.0g,加入足量的稀硫酸,完全反應,使氣體放出,測得量筒中水的體積為330毫升,請你計算樣品的純度(該條件下,二氧化碳的密度為2.0g/L )
(1)請任意選擇一種方案進行計算.
(2)比較計算結果,發現方案二所測的碳酸鈉純度偏低,造成此結果的原因可能是ABC(裝置的氣密性良好)
A.A裝置中殘留反應產生的二氧化碳氣體      B.部分 CO2溶于水或與水反應
C.與量筒相連的導管中有水                  D.量筒讀數時,俯視讀數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖,用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,此反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.這個實驗可以得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$的結論,還可以推論瓶中剩余氣體難(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質不活潑(填“活潑”或“不活潑”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.鎳(Ni)是一種不常見的金屬,為了檢測鐵和鎳(Ni)的金屬活動性,小明同學在老師的指導下做了實驗,結果如下表:
項目HCl溶液Fe的鹽溶液Ni的鹽溶液
Fe有氣體生成-有金屬析出
Ni有氣體生成無金屬析出-
則它們的金屬活動性順序為(  )
A.Fe>Ni>HB.H>Ni>FeC.Fe>H>NiD.Ni>Fe>H

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