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1．下列物質露置于空氣中，因發生化學變化而使質量增加的是（　　）

A．

燒堿

B．

濃硫酸

C．

濃鹽酸

D．

雙氧水

分析物質露置于空氣中，因發生化學反應質量增加，也就是與空氣中的成分發生了化學反應，生成了新的物質，據此根據常見物質的化學性質進行分析判斷．

解答解：A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，敞口放置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發生化學反應生成碳酸鈉和水，發生了化學反應導致質量增加，故選項正確．
B、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會吸收空氣中的水分，使其質量增加，但發生的是物理變化，故選項錯誤．
C、濃鹽酸具有揮發性，會使其質量減少，故選項錯誤．
D、雙氧水常溫下能分解產生氧氣，露置于空氣中，會使其質量減少，故選項錯誤．
故選：A．

點評本題難度不大，掌握藥品在空氣中的質量變化（具有揮發性、具有吸水性、能與空氣中的成分發生化學反應等類型）是正確解答此類題的關鍵．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，水與人類的生活和生產密切相關，請回答下列問題：
（1）保持水的化學性質的最小粒子是水分子（填名稱）．
（2）將下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是AC（填序號）．
A．冰塊 B．純堿 C．面粉 D．酒精
（3）我國水資源豐富，但分布不均，天津屬于極度缺水城市，周邊區縣有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．
（4）自然界中的水一般要凈化后才能使用，綜合運用①過濾②沉淀③蒸餾幾項操作凈水效果更好，其先后順序是②①③（填序號）．
（5）高鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是一種高效多功能的水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發生的反應為4K₂FeO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K₂O+3O₂↑，則R是Fe₂O₃（填化學式）．
（6）某品牌的碳酸飲料中含有水、檸檬酸、二氧化碳、蔗糖等成分，開啟瓶蓋時，有大量氣泡冒出，說明隨著壓強的減小，氣體溶解度減小（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．實驗室用石灰石（含碳酸鈣80%，雜質不與酸反應）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，有關反應的化學方程式為
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．若要制得二氧化碳8.8克，試計算：
（1）需要純凈的碳酸鈣的質量；
（2）應取用多少克的石灰石與足量的稀鹽酸反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．

以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖．如圖為鐵的價類圖，則 E 點可表示+2價的亞鐵鹽．請回答：
（1）A點表示的物質所屬的物質類別是單質．
（2）一種新型凈水劑堿式硫酸鐵混凝劑化學式為 Fe（OH）SO₄它代表的點是F．
（3）已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發生化合反應生成 D，寫出化學方程式4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O=4Fe（OH）₃．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．為了測定某含雜質7%的黃銅樣品中銅元素的質量分數（雜質中不含銅、鋅元素，雜質不溶于水，不與其它物質反應，受熱也不分解），某化學小組進行了如下實驗：

計算：
（1）該黃銅樣品中銅的質量分數？
（2）向過濾后所得濾液中加入87.4g水，則最終所得溶液中溶質的質量分數？
（3）欲將黃銅樣品中的銅轉化為銅鹽，可將過濾后所得的不溶性物質洗滌、烘干，然后在空氣中加熱，充分反應，則可得到含雜質的氧化銅的質量是107g，在經過某些反應及操作就得到了所需銅鹽．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．物質的變化常常伴隨在我們生活、生產中，下列變化屬于化學變化的是（　　）

	A．	洗衣粉乳化油污		B．	廚房中煮飯菜用燃燒液化氣
	C．	風力發電		D．	海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．每到夏天，大街小巷的露天燒烤便“火”了起來，吃燒烤成了很多人的最愛．燒烤時木炭不充分燃燒，會產生劇毒的一氧化碳氣體，肉串不熟可能存在寄生蟲或病菌，烤出的油滴燃燒分解產生大量有害物質，肉類在燒烤過程中會產生一種極其強烈的致癌物--苯并芘（化學式C₂₀H₁₂），常吃烤串對人體健康有害．
（1）苯并芘屬于有機物（填“無機物”或“有機物”或“氧化物”），它含碳元素的質量分數是95.2%．（精確到0.1%）
（2）燒烤時，為了使木炭充分燃燒，可以采取的措施有將木炭架空一些、向燃著的木炭鼓（吹）風等（任寫一條）．
（3）遠處就能聞到烤肉串的香味，請用分子的性質解釋：分子是不斷運動的．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置與收集裝置．

（1）指出儀器名稱Ⅰ試管，Ⅱ錐形瓶．
（2）若用A制取CO₂，應先連接好儀器并檢查裝置的氣密性；裝藥品時，首先裝入的是碳酸鈣，在反應進行中，若使反應隨時停止，采取的操作是關閉彈簧夾，這樣生成的氣體排不出去，使試管內的氣壓增大，把稀鹽酸壓回長頸漏斗，使反應物分離開，反應就停止了．
（3）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產生氧氣的速度，應選用裝置C（填編號）．寫出其反應的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）用D裝置收集氧氣，正確的順序為acbec（填編號）．
a．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中 b．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中
c．觀察到導管口有連續均勻的氣泡冒出 d．用玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
e．觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時
（4）若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在a處，如果木條復燃，則證明已滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．酸奶是日常生活中常見的一種食品，如表是某酸奶外包裝上標識的營養成分表．

項目	能量	蛋白質	脂肪	糖類	鈉
每100g	329kJ	2.6g	3.1g	10.0g	60mg

請填寫下列空格：
（1）酸奶中的蛋白質在消化道內會逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸．
（2）脂肪在人體內分解、氧化釋放出能量的過程，是將化學能轉化為熱能．
（3）蔗糖（C₁₂H₂₂O₁₁）是酸奶中的一種糖類物質，蔗糖的組成中碳、氫元素的質量比為（最簡整數比）72：11．
（4）在選擇制作酸奶包裝盒的材料時，從化學性質的角度分析該材料應具備耐酸的特點（填寫一條即可）

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