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對物質進行分類是我們研究物質的便捷途徑。現有以下物質:①塑料保鮮膜;②純堿;③ 硝酸鉀;④鋁制易拉罐;⑤高鐵的鐵軌;⑥我國自主生產的圓珠筆頭的圓珠;⑦PET制的獷泉水瓶;⑧磷酸二銨;⑨燒堿。對上述物質分類不正確的是

A.屬于復合肥的有③⑧ B.屬于有機合成材料的有①⑦

C.屬于金屬材料的有④⑤⑥ D.屬于堿的有②⑨

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(江蘇蘇州卷)化學(解析版) 題型:選擇題

鑒別下列各組物質,不能達到目的的是

A.黃銅片和純銅片:相互刻劃比較硬度

B.棉線和羊毛線:灼燒后聞氣味

C.硫酸銨固體和氯化銨固體:加熟石灰混合研磨后聞氣味

D.氫氧化鈉固體和硝酸銨固體:加水溶解后測溫度

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(江蘇南京卷)化學(解析版) 題型:選擇題

物質的下列性質中,屬于化學性質的是

A.顏色 B.狀態 C.熔點 D.氧化性

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(山東東營卷)化學(解析版) 題型:計算題

醋的主要成分是醋酸,其化學式為CH3COOH。醋不僅是調味品,而且有較強的滅菌、抑毒的作用。小明為判斷家中的9°米醋含酸量是否合格,取l00mL米醋(見標簽)于錐形瓶中,然后再向錐形瓶中逐漸加入一定溶質質量分數的碳酸氫鈉溶液,反應過程中,當加入碳酸氫鈉溶液的質量至以下數值時,對充分反應后錐形瓶中剩余物質的質量進行了記錄,測得的部分數據如下,請根據有關信息回答問題:(提示:化學方程式為CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+H2O+CO2↑)

加入碳酸氫鈉溶液質量(g)

25

50

100

155

175

錐形瓶內剩余物質質量(g)

123.9

147.8

195.6

248.4

m

(l)醋酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為_________。

(2)l00mL米醋與足量碳酸氫鈉溶液反應產生的二氧化碳質量為_____g,表中m 的數值為____。

(3)請通過計算判斷該產品含酸量是否合格?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(山東東營卷)化學(解析版) 題型:選擇題

小東通過查閱資料,根據鐵在空氣中生銹的原理,設計了如右圖所示的實驗裝置,來測定空氣中氧氣含量(裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹)。已知廣口瓶的有效容積為242mL,實驗8分鐘后打開止水夾,水從燒杯流人廣口瓶中的體積為48mL。下列說法錯誤的是

A.該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水

B.通過分析本次實驗數據,可知空氣中暇氣的體積分數約為19.8%

C.若實驗藥品充足,時間足夠長,可十分接近拉瓦錫實驗的結果

D.此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(山東德州卷)化學(解析版) 題型:探究題

化學興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗(如右圖)。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發出耀眼的強光,產生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網上得到一些白色固體。

(1)請寫出鎂條燃燒的化學方程式____________。

(2)同學們通過稱量發現:在石棉網上收集到產物的質量小于鎂條的質量。有人認為這個反應不遵循質量守恒定律。你認為出現這樣實驗結果的原因可能是:_______________。

(3)小紅按右下圖裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,還發現產物中有少量黃色固體。

【提出問題】黃色固體是什么?

【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣,該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。

【做出猜想】黃色固體是Mg3N2

【實驗探究】請設計實驗,驗證猜想

實驗操作

實驗現象及結論

_______________________

_______________________

【反思與交流】①氮化鎂中氮元素的化合價是_______________________;

②空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是:_______________________ ;

③同學們又聯想到氫氣在氯氣中能夠燃燒,于是對燃燒條件又有了新的認識:_______________________。

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(山東德州卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是

A.①用一氧化碳氣體還原一定質量的氧化鐵粉末

B.②用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D.④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(青海西寧卷)化學(解析版) 題型:選擇填充題

下列實驗操作不能達到實驗目的是

選項
 

實驗目的
 

實驗操作
 

A
 

鑒別NaOH和NaCl兩種固體
 

分別加入少量水溶解
 

B
 

除去NaCl溶液中少量Na2SO4
 

先加入Ba(NO3)2溶液,后過濾
 

C
 

除去H2中少量的水蒸氣
 

將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶
 

D
 

鑒別化肥KCl和NH4Cl
 

取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味
 

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(內蒙古赤峰卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下表是某同學錯題本中整理的部分內容,其中不需要修改的是

A.化學用語

B.現象描述

氧化鋁——AlO

H——表示一個氫分子

2Fe2+——表示兩個鐵離子

鐵絲在空氣中燃燒——火星四射

鈉在氯氣中燃燒——產生大量白霧

鎂條在空氣中燃燒——產生大量白煙

C.性質與用途

D.事實與解釋

氦氣密度小——填充探空氣球

石模質軟而滑膩——做潤滑劑

N2常溫下性質穩定——制氮肥、炸藥

端午時節粽飄香——分子不斷運動

N2被壓縮成液氮——分子之間有間隔

O2和O3化學性質不同——分子構成不同

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