右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ）
A. 集氣瓶內(nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂
B. 該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分 之一
C. 實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
微量元素在人體內(nèi)的含量低于萬分之一，但是其攝入過量、不足或不平衡都會不同程度地引起人體生理的異常或發(fā)生疾病。以下元素不屬于微量元素的是( )。
A．鈷(Co) B．鐵(Fe) C．氮(N) D．錳(Mn)
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二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO＋4X
CH3OCH3＋H2O，則X的化學(xué)式為( )。
A．C2H5OH B．H2O2
C．C2H4 D．H2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
關(guān)于儀器的用途，下列敘述中不正確的是( )。
A．試管可以用作反應(yīng)容器
B．托盤天平可以稱量物質(zhì)質(zhì)量
C．量筒可以用作稀釋濃硫酸的容器
D．玻璃棒可以用來攪拌液體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
西藏地區(qū)獨特的高原風(fēng)景早就吸引了丫丫，她很想在國慶期間前往觀光。但爸爸說初到西藏時會發(fā)生不同程度的“高原反
應(yīng)”，這是由于（ ）
A．高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同
B．高原地區(qū)空氣中氧氣含量過高，讓人有壓抑感
C．高原地區(qū)，空氣稀薄，氧氣的體積分數(shù)小于21%
D．高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過高讓人感到窒息
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關(guān)于氧氣用途的說法不正確的是（ ）
A.氧氣可用來煉鋼 B.氧氣可用來滅火
C.氧氣可用于登山或飛行 D.氧氣可供給動植物呼吸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
—位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5 g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時他應(yīng)該( )。
A．減少藥品
B．向右盤中加砝碼
C．移動游碼
D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，元素原子最外層電子數(shù)是8或第一層為最外層且電子數(shù)為2的原子是很穩(wěn)定的，而最外電子層電子數(shù)是1的元素容易失去這個電子，最外層電子數(shù)是7的原子容易得到電子，如果原子最外層電子數(shù)是4，其單質(zhì)在導(dǎo)電方面具有某些特殊的優(yōu)良性能，如硅原子最外電子層有4個電子，因而常被用作半導(dǎo)體材料。下列可作半導(dǎo)體材料的是( )
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