—位學生要用托盤天平稱量2.5 g藥品，在稱量中發現指針向左偏轉。這時他應該( )。
A．減少藥品
B．向右盤中加砝碼
C．移動游碼
D．調節天平的平衡螺母
科目：初中化學 來源： 題型：
右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ）
A. 集氣瓶內加入少量水可防止瓶底炸裂
B. 該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分 之一
C. 實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞
D. 紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目：初中化學 來源： 題型：
千姿百態的物質世界中，各種物質之間存在著多種相互作用，也不斷地發生著變化。下列生活中常見的變化中，一定發生化學變化的是( )。
A．冰雪融化 B．礦石粉碎
C．榨取果汁 D．煤炭燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
指出下列操作可能導致的后果。
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是
________________________________________________________________________。
(2)使用膠頭滴管后，未經清洗就吸取別的試劑，后果是________________________________________________________________________。
(3)用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，后果是
________________________________________________________________________。
(4)加熱液體時，試管口朝著有人的方向，后果是________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下列化合物與單質相互轉化的關系回答（反應條件已略去）：
（1）若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則反應的化學方程式可能為 ．
（2）若乙是空氣中的成分，Y是紅色固體，則X是 ，甲是 ．（填化學式）
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科目：初中化學 來源： 題型：
生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用：
（1）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是 ；
（2）自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素；
（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是 ；
（4）采用如圖所示裝置進行過濾。圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 ；過濾后觀察發現，濾液仍然渾濁。可能的原因有： （寫出一點即可）。
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