分析 本題測定鎂的相對分子質量的方法是通過鎂與鹽酸反應,測定生成的氫氣的質量,再根據化學方程式計算出鎂的相對分子質量.要明確每個裝置的作用,A裝置起一個增壓作用,在B裝置中鎂和鹽酸進行反應,C裝置測量水的體積,也就是生成的氫氣排開水的體積,D裝置是把生成氫氣的體積轉化成水的體積,E中盛放的是反應物鹽酸.根據實驗原理和各裝置的作用,我們可以按步驟連接裝置.為了使實驗結果準確,測量的氫氣的體積和所用的鎂條的質量都要準確.
解答 解:(1)假設氣流方向由左向右,則各儀器的接口連接的先后順序為 a、h、g、b、c、f、e、d,注意要想排出洗氣瓶中的液體時,氣體要從短導管進入,液體從長導管排出;故答案為:a、h、g、b、c、f、e、d;
(2)連接好儀器后,要先檢查氣密性,再放入藥品,然后收集氣體,據此可得實驗的步驟為:③②④①;故答案為:③②④①;
(3)氫氣的體積為:(V1-V2)mL,即$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{1000}$L;
已知標準狀況下每22.4L氫氣的質量為2g,則其質量為:$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{11200}$g
設金屬鎂的相對原子質量為x
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
x 2
mg $\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{11200}$g
$\frac{x}{2}=\frac{mg}{\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{11200}g}$
x=$\frac{22400m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$
故填:$\frac{22400m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$;
(4)若未將試管B冷卻至室溫就測量量筒C中水的體積,C中的水的體積要比實際體積大,就造成生成的氫氣多的假象,這將會使所得鎂的相對原子質量數據偏低;故填:偏小‘
(5)若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗,氧化鎂會與酸反應,但不生成氫氣,使生成氫氣比理論上要少,鎂條中含有與硫酸不反應的雜質,也會使生成氫氣比理論上要少,這兩種情況將會使所測鎂的相對原子質量數據偏高;故填:偏大.
點評 典型的實驗探究題,熟練掌握實驗中導致出現誤差的原因,并能分析清楚每步實驗的目的即可準確解答該題.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
探究過程 | K2CO3 | (NH4)2SO4 | 結論及化學方程式 |
①、分別取碳酸鉀和硫酸銨固體,加足量水攪拌,測其溫度變化情況 | 得到澄清溶液; 溫度無明顯變化 | 得到澄清溶液; 溫度明顯降低 | 都易溶于水; 硫酸銨溶于水時吸收的熱量大于放出的熱量. |
②、、僦腥芤悍謩e滴入紫色石蕊試液,觀察溶液顏色變化,并判斷其酸堿性 | 變藍 | 變紅 | 碳酸鉀溶液顯堿性 硫酸銨溶液顯酸性 |
③、另、僦腥芤悍謩e加入足量稀鹽酸,觀察現象 | 產生大量氣泡 | 無明顯現象 | 寫出相關反應的化學方程式: 2HCl+K2CO3=2KCl+CO2↑+H2O |
④、再、僦腥芤悍謩e加入Ba(OH)2溶液,觀察現象 | 產生 白色沉淀 | 產生白色沉淀 有刺激性氣味的氣體生成 | (NH4)2SO4與Ba(OH)2溶液反應的化學方程式: (NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓ +2H2O+2NH3↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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