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9．加水后不能使酚酞試劑變紅的物質是（　　）

A．

Cu（OH）₂

B．

CaO

C．

NaOH

D．

Na₂CO₃

分析無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，結合氧化鈣、氫氧化鈉、氫氧化銅、碳酸鈉的化學性質，進行分析判斷．

解答解：A、氫氧化銅難溶于水，不能使酚酞試劑變紅，故選項正確．
B、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞試劑變紅，故選項錯誤．
C、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試劑變紅，故選項錯誤．
D、碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試劑變紅，故選項錯誤．
故選：A．

點評本題難度不大，熟練掌握常見堿與鹽的化學性質、無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅色是正確解答本題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列過程中發生化學變化的是（　　）

A．

海水曬鹽

B．

干冰制冷

C．

鐵礦石煉鐵

D．

風能發電

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如表實驗操作、現象與結論對應關系正確的是（　　）

選項	實驗操作	現象	結論
A	用黃銅片在銅片上刻畫	銅片上有劃痕	黃銅的硬度比銅大
B	將兩根鐵絲分別伸到CuSO₄溶液和AgNO₃溶液中	兩根鐵絲表面均有固體附著	金屬的活動性是Fe＞Cu＞Ag
C	向某溶液中滴入無色酚酞試液	無色酚酞試液不變色	無色溶液一定是酸
D	向某物質加入稀硫酸	有氣泡產生	該物質一定含CO₃^2-

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．某化學反應為：H₂S+Cl₂═2HCl+S↓ 該反應的類型為（　　）

A．

化合反應

B．

分解反應

C．

置換反應

D．

復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．某學生設計了下列四種實驗室制取氣體的方案，其中正確簡便的是（　　）

	A．	稀硫酸和石灰石反應制二氧化碳		B．	用稀硝酸和鋅粒反應制氫氣
	C．	加熱氯酸鉀和高錳酸鉀制氧氣		D．	在空氣中燃燒木炭制二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．煤和石油是重要的能源，經測定當煤和石油在空氣中燃燒時，放出大量的熱并生成CO₂及一些CO、NO₂、SO₂、H₂O蒸氣等，由此可判斷煤和石油中肯定含有C、H、S、N元素，可能含有O元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．2016年3月23日世界氣象日的主題是“天氣、氣候和我們呼吸的空氣”．下列說法不正確的是（　　）

	A．	工廠粉塵排放、汽車尾氣排放都會導致大氣污染
	B．	PM2.5漂浮在空氣中，進入人體肺泡，對健康影響很大
	C．	SO₂約占空氣體積的0.03%，能產生溫室效應
	D．	焚燒塑料、橡膠會污染空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．實驗室現有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、紫色石蕊紙花、火柴、棉花及如圖1所示儀器：

（1）若補充一種儀器酒精燈（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）若補充一種藥品，還能制取CO₂，并探究其性質（如圖2）．

①寫出實驗制取CO₂的化學方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
②連接圖2框中A和B裝置可用來測量CO₂氣體的體積，請將A裝置中的導管（一長一短）補畫完整．水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有明顯影響（填“有”或“沒有”）．
③證明二氧化碳可與水反應的現象是濕潤的石蕊紙花變紅．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．水的三態變化是變化．水的狀態發生變化時，水分子的數目和大小不會變化，變化的只是水分子之間的間隔和分子的排列方式．

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