分析 根據元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后進行分析;
根據化學式中的角標表示分子中的原子個數進行分析;
根據離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字進行分析;
根據元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后進行分析.
解答 解:元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后;化學式中的角標表示分子中的原子個數,所以在H2$\stackrel{-2}{O}$中“-2”表示在水中氧元素的化合價是-2價,H右下角的“2”表示水分子中氧原子的個數是2;
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,所以兩個亞鐵離子表示為2Fe2+;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氫氧化銅中銅元素的化合價為+2價表示為$\stackrel{+2}{Cu}$(OH)2.
故答案為:在水中氧元素的化合價是-2價,水分子中氧原子的個數是2;
2Fe2+;$\stackrel{+2}{Cu}$(OH)2.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同種元素的原子質子數相同 | |
B. | 化學變化中原子不能再分 | |
C. | 元素化學性質主要決定于原子核外最外層電子數 | |
D. | 原子中沒有帶電粒子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | ![]() 電解水 | |
B. | ![]() 某溫度下向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體 | |
C. | ![]() 木炭在密閉容器中燃燒 | |
D. | ![]() t1℃時A、B物質的飽和溶液中溶質質量分數相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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