【題目】某一反應微觀示意圖如圖所示，已知乙是雙原子分子，則從圖示獲得的信息中，錯誤的是
A.反應生成的物質都屬于單質
B.該反應的反應類型為置換反應
C.乙與丙分子個數之比等于3:1
D.該反應符合質量守恒定律
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖
（1）實驗時應該先通一氧化碳，然后再點燃酒精噴燈，其原因是_______。
（2）該實驗進行過程中可以觀察到硬質玻璃管中的現象為______，寫出反應的化學方程式_____。
（3）證明反應產物有CO2生成的實驗現象是_______，其反應的化學方程式為_______。
（4）實驗裝置的最右端導管口處放一燃著的酒精燈，其作用是_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據所學的化學知識填空：
（1）在抗震救災中，國家給救援人員配備了活性炭口罩，活性炭起___________作用。
（2）生活中為降低水的硬度，可采用的方法是 _______________。
（3）若要除去熱水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3]，可選用廚房中的____________。
（4）電解水制取氫氣和氧氣實驗說明分子在化學反應中____________，該反應的化學方程式為_____________。
（5）我國第一艘國產航母下水，該航母采用了大量鋼鐵作為原材料，鋼鐵生銹的條件是鐵與_______（填化學式）接觸。工業上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下來煉鐵，該反應的化學方程式_______________。
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【題目】金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦［主要含有 FeWO4（鎢酸亞鐵）］制 得金屬鎢（W）的工藝流程如圖所示:
其主要反應原理如下：①4FeWO4＋4Na2CO3＋O2
4Na2WO4＋2Fe2O3＋4CO2；②Na2WO4＋2HCl（熱濃）＝H2WO4＋2NaCl；③H2WO4
H2O＋WO3；④3H2＋WO3
W＋3H2O 。下列說法不正確的是( )
A. 反應①④中有元素的化合價發生改變
B. 反應①②③④的產物都有氧化物
C. 反應③屬于分解反應
D. 為加快反應的速率，可將黑鎢礦石碾成粉末
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【題目】水對人類的生產和生活具有重要的意義。
（1）淡水資源很少。愛護水資源主要從__________和防止水體污染兩方面采取措施。
（2）生活中，軟水與硬水可以用_______________鑒別。
（3）天然水多為硬水，日常生活中可用_____________的方法降低水的硬度。
（4）實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和____________。
（5）下圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖。
①接通直流電源后，B電極為電源的___________極，C管中氣體是_________（填名稱）。
②C、D兩試管內氣體的質量比約為___________。
③電解水的化學反應方程式為____________。
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【題目】下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置。請按要求填空：
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A測定空氣中氧氣體積含量 | B測定二氧化碳性質 | C探究燃燒條件 |
（1）A實驗如果實驗數據小于1/5，可能原因是_______。（寫出一點）
（2）將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現象是_______，該反應的化學方程式為_________。
（3）通過C實驗說明燃燒需要的條件為_______。
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【題目】小明以化合價為縱坐標、物質類別為橫坐標繪制如圖。
A、B、C、D、E是初中常見物質，且都含氧元素，各物質中均有某種組成元素的化合價與縱坐標的數值相對應。“→”表示物質間的轉化關系，其中B通常為無色無味氣體，D的水溶液呈藍色，請回答：
（1）物質A的化學式是_____，寫出B的一種用途_____。
（2）C→D的基本反應類型是_____。
（3）D→E的化學方程式是_____。
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【題目】用化學用語表示
（1）磷元素_____；
（2）2個鎂離子_____；
（3）標出Na2SO4中硫元素的化合價_____；
（4）3個氖原子_____；
（5）保持氧氣化學性質最小粒子_____；
（6）氫氧根離子_____。
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【題目】請根據下圖實驗裝置回答問題：
（1）寫出儀器a的名稱______________。
（2）用A裝置制取O2的化學方程式為_________________________；收集較純氧氣的裝置為________（填裝置編號）。
（3）用B、C裝置組合可以制取的一種氣體是___________；化學方程式為________________________。
（4）如圖E是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現象是：鐵絲劇烈燃燒，_______________________。
（5）與課本中的實驗相比，改進后的優點是__________（填序號）。
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優化
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