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4.實驗測定某品牌的潛水氣瓶中氧氣的體積分數.由于紅磷燃燒生成的五氧化二磷對人體有一定危害,故改用氫氣燃燒來測定,設計的實驗裝置如圖所示.實驗過程:先用500mL的集氣瓶收集一瓶該氣體,實驗前用彈簧夾B夾住橡膠管,打開彈簧夾A,持續通入純凈的氫氣.點燃氫氣后迅速插入集氣瓶中,塞緊瓶塞,使氫氣在集氣瓶中燃燒,產生少量的水,其體積忽略不計.(假定燃燒過程中,通入的氫氣全部反應完.)
(1)寫出氫氣燃燒的化學反應式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O; 
(2)當氫氣燃燒的火焰剛好熄滅時,應該立即進行的操作是用夾子A夾住橡膠管,待集氣瓶冷卻至室溫后打開B;
(3)氫氣熄滅后,甲同學立刻打開B,觀察到量筒中的水由200mL減少到80mL,于是他認為該品牌潛水氣瓶中氧氣的體積分數為24%;
(4)一段時間后,乙同學觀察到量筒中的水又減少了30mL,且此后水面不再發生變化,他分析思考后,認為出現此情況的原因是集氣瓶中氣體沒有冷卻至室溫;
(5)已知氧氣的密度為1.43g/L,且每1g氫氣燃燒就消耗8g氧氣,為了完成此實驗,至少需要氫氣質量為多少克?(寫出計算過程,結果保留兩位小數)

分析 (1)首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫;
(2)結合用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量原理,用氫氣燃燒測定氧氣的含量時,當氫氣火焰熄滅時,不能再向集氣瓶中通氫氣,可以據此解答該題;
(3)根據體積分數的求解方法分析;
(4)測定氧氣的含量,等冷卻后才能打開B,否則溫度過高使測定結果偏小;
(5)先根據消耗氧氣的體積×密度,得到氧氣的質量,在求解需要氫氣質量.

解答 解:(1)氫氣在空氣中燃燒生成水,反應的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)根據實驗原理可知,當氫氣燃燒的火焰剛好熄滅時,說明氧氣完全被消耗,此時不能再通入氫氣,否則會影響實驗結果,此時應用夾子A夾住橡膠管,待集氣瓶冷卻至室溫后打開B觀察現象;
(3)經測定,集氣瓶的容積為500mL,在此實驗中,觀察到量筒中水由200mL減少到80mL,則該品牌潛水氣瓶中氧氣的體積分數為:$\frac{200mL-80mL}{500mL}$×100%=24%.
(4)一段時間后,乙同學觀察到量筒中的水又減少了30mL,可能是因為最初集氣瓶中氣體沒有冷卻至室溫.
(5)消耗氧氣的質量為$\frac{200-50}{1000}$L×1.43g/L=0.2145g,所以至少需要氫氣質量為0.2145g×$\frac{1}{8}$=0.03g
故答案為:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)用夾子A夾住橡膠管,待集氣瓶冷卻至室溫后打開B;
(3)24%.
(4)集氣瓶中氣體沒有冷卻至室溫.
(5)0.03g.

點評 此題在用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的體積分數的基礎上進行遷移,題目新穎,同學們要結合氫氣和紅磷的不同進行分析解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.用化學用語回答:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(2)硫化鈉中硫的化合價為-2價Na2$\stackrel{-2}{S}$;
(3)5個氨分子5NH3
(4)硫酸根離子SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要.下列實驗操作不正確的是(  )
A.
滴加少量液體
B.
測定溶液pH
C.
稱量固體
D.
液體過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法或做法不合理的是(  )
A.向氫氧化鈉和稀鹽酸的混合溶液中加入鋅片沒有氣泡產生,由此可證明氫氧化鈉和稀鹽酸發生了化學反應
B.化學反應前后,分子和離子的種類可能發生改變,但原子的種類不變
C.濕衣服在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關
D.用玻璃棒蘸取食用白醋滴在濕潤的pH試紙上,測定其pH值

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.H、C、O、Na、Cl、N、Fe、Ca是初中常見的幾種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學符號.
(1)銨根離子NH4+ 
(2)有毒工業用鹽中氮元素的化合價是Na$\stackrel{+3}{N}$O2
(3)食品中常用的甜味劑C12H22O11 
(4)食醋中含有的酸CH3COOH
(5)用純堿制燒堿Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(6)用熟石灰鑒別氯化鈉和氯化銨Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3
(7)中和反應NaOH+HCl=H2O+NaCl
(8)高溫煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
(9)生成有顏色沉淀的化學反應FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.下面是七種化學實驗中常見的儀器:

(1)寫出上述儀器中a,c,d,f,g的名稱:
a燒杯,c試管夾,d酒精燈,f集氣瓶,g鐵架臺.
(2)在上述儀器中(用序號回答)
①能在酒精燈上加熱,加熱時須墊上石棉網的是a;
②量取一定量的液體,需用e;
③收集或儲存氣體時需用f;
④既能溶解固體、配制溶液、還能用于加熱較多量液體的是a;
⑤加熱少量液體時需用b.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某同學設計了以下四套CO還原CuO的實驗裝置.回答下列問題:

(1)寫出實驗裝置圖中下列編號的儀器名稱:①鐵架臺,②酒精燈.
(2)在這四套實驗裝置中,你認為最不理想的實驗裝置是A,理由是回收氣球充氣后有一定氣壓,尾氣通過不順暢;最科學的實驗裝置是D,理由是D裝置的尾氣方法設計更合理,可以使尾氣充分利用,節約燃料.
(3)實驗時先通入CO一會兒,才加熱CuO,目的是排清玻璃管內的空氣,防止加熱時發生爆炸.
(4)某同學為防止石灰水倒吸入玻璃管內,當黑色粉末轉變為紅色后,首先停止通入CO,并將導管移離石灰水,然后停止加熱CuO,冷卻后發現紅色固體又變成黑色.你認為該同學實驗失敗的原因熱的銅又與空氣中的氧氣反應生成氧化銅;為保證實驗成功,當黑色粉末轉變為紅色后,要進行的操作是停止加熱,繼續通入CO,直至玻璃管冷卻.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.低碳生活、低碳經濟已走入生活.我們在做科學實驗也應提倡綠色環保.如甲圖為某種“微型”實驗裝置,實驗使用藥品的量少,產生的廢棄物也少.用該儀器完成“制取并檢驗CO2”的實驗只消耗了0.66克10%的鹽酸.化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(1)請計算實驗過程中產生CO2的質量是多少克?(結果保留兩位小數)
(2)通常完成這個實驗大約需10%的鹽酸6毫升,這是微型實驗中鹽酸用量的多少倍?
(3)實驗中的石灰水屬于純凈物還是混合物?混合物.
(4)“微型塑料滴管”相當于乙圖實驗裝置中的b.(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.t℃時,100g的水里溶解了30g氯化鈉,則t℃時氯化鈉的溶解度為30g.×.(判斷對錯)

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