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17．尿素CO（NH2）2又稱碳酰胺，是人類最早用人工合成方法獲得的有機物．下列關于尿素的說法正確的是（　　）
A．每個尿素分子中含有2個氫分子
B．尿素的相對分子質量為 60g
C．尿素中碳、氫、氧、氮、四種元素質量比為1：4：1：2
D．每個尿素分子由1個碳原子、一個氧原子、兩個氮原子、四個氫原子構成

分析 A．根據分子的構成來分析；
B．根據相對分子質量的單位來分析；
C．根據化合物中元素質量比的計算方法來分析；
D．根據尿素的分子結構來分析．

解答 解：A．分子是由原子構成的，其中不存在分子，故錯誤；
B．相對分子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略，故錯誤；
C．元素的質量比等于相對原子質量和的比不等于原子個數之比，故錯誤；
D．由尿素的化學式可知，一個尿素分子是由1個碳原子、1個氧原子、兩個氮原子和四個氫原子構成的，故正確．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算、化肥的分類方法進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省黃石大冶市還地橋鎮2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學試卷 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．爆炸不一定是化學變化

B．由同種元素組成的物質不一定是純凈物

C．能與酸反應生成鹽和水的物質一定是堿

D．金屬與稀硫酸溶液發生置換反應，溶液質量一定增加

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．在水的電解實驗中，水電解器的兩個電極上都有氣體產生，其中正極的氣體是氧氣，這種能夠使帶火星的木條復燃，負極氣體是氫氣，能夠被點燃；兩者體積比為1：2．文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．寫出下列反應的化學方程式
（1）點燃鎂條作照明彈：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）水通電：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（4）木炭和氧化銅混合，在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置 如圖．請按要求填空：

（1）A實驗玻璃管②中產生的氣體是氫氣；正負兩極產生氣體的質量比：1：2．
（2）B實驗過程中，兩活塞要不斷的交替推動，理由是：使空氣中的氧氣充分與銅發生反應． 如果實驗數據小于21%，可能原因是裝置漏氣等（寫出一點）；
（3）C中Y形導管放于桌面，實驗中可觀察到的現象濕潤的紫色石蕊試紙變紅色，干燥的紫色石蕊試紙無明顯變化；用化學方程式解釋結論H2O+CO2=H2CO3．
（4）D中a儀器的名稱是長頸漏斗用D制取氧氣的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．氨氣易溶于水，易于濃硫酸反應，不予堿石灰（干燥劑）反應．氨氣還具有還原性，在加熱的條件下能將氧化銅還原為銅，同時生成氮氣和水．某化學小組為驗證氨氣的組成，設計了如圖所示實驗．已知：該實驗裝置氣密性良好，實驗前裝置C、D的質量分別為65.60g、132.47g，實驗中所用試劑均足量．

實驗步驟：
I．打開K1，關閉K2，通人氨氣一段時間后，關閉K1，打開K2．（注：K1接個氣球）
Ⅱ．點燃酒精燈加熱，待黑色固體部分變為紅色后，停止加熱．
Ⅲ．繼續通氨氣至玻璃管冷卻．
Ⅳ．記錄量氣管讀數為VmL．
V．稱量裝置C、D的質量分別為65.36g、132.74g．
請回答下列問題：
（1）若用加熱氯化銨和熟石灰固體制取氨氣，則發生裝置與實驗室用高錳酸鉀制氧氣裝置相同（填“相同”或“不相同”）
（2）裝置C中發生的化學方程式為：2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O．
（3）步驟Ⅳ讀數時，應注意視線平視凹液面的最低處．
（4）反應生產水的質量為0.27g．
（5）實驗過程中通入氨氣的作用各不相同．步驟Ⅰ是排凈裝置內的空氣；步驟Ⅱ是還原氧化銅；步驟Ⅲ是將生成的氮氣排入量氣管中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列化學反應中，既是化合反應又是氧化反應的是（　　）
A．鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 氧化鎂B．氧化汞 $\stackrel{加熱}{→}$  汞+氧氣
C．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$  二氧化碳+水D．水 $\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．將5g硝酸鈉固體放入45g水中，完全溶解后，溶液中溶質的質量分數是（　　）
A．5%B．10%C．11.1%D．15%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究．實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復選用）．

（1）寫出有編號儀器的名稱：①試管，②酒精燈．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應的文字表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；發生裝置可選用（填代號，下同）A，收集氧氣可選用C或D；如果實驗時，收集到的氧氣不純凈，可能的原因是裝置漏氣或導管伸入集氣瓶太短．若實驗結束時，應先把導管移出水面，再熄滅酒精燈；否則會引起試管炸裂．
（3）化學興趣小組的同學經認真思考后，認為可選用如圖F裝置進行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應是a（填“a”或“b”），驗滿的方法是把帶火星的木條放在b導管口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿．
（4）該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗（實驗如圖2）：木炭在圖乙中燃燒的現象是劇烈燃燒，發出耀眼的白光，放出熱量．圖丙中的現象為澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產物有二氧化碳；木炭燃燒這個反應的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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