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11．3月15日起，浙江省實施新的碘鹽含碘量新標準：碘鹽中含碘量從每千克35毫克將至每千克25毫克．這里的“碘”是指（　　）

A．

碘原子

B．

碘分子

C．

碘元素

D．

碘單質

分析根據物質的元素組成考慮，碘酸鉀屬于化合物，其中含有的是碘元素．

解答解：碘酸鉀是由鉀元素、碘元素、氧元素組成，碘鹽中碘含量從每千克35毫克降至25毫克．這里的“碘”是指碘這一類原子的總稱，即表示碘元素．
故選C

點評本題考查學生根據物質中的碘是對所有碘原子的總稱，意即碘元素進行分析解題的能力．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據圖回答：
（1）P點的含義是在t₁℃時，a和c兩物質的溶解度相等．
（2）t₁℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？能（填“能”或“不能”）．
（3）t₂℃時，a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列的是c、b、a．
（4）將t₂℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t₁℃時所得溶液的溶質質量分數由小到大的順序排列的是c、a、b．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．

探究活動一：在室溫條件下進行如圖所示實驗．已知：試管內的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小均相同；同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質量和質量分數均相等．
（1）該實驗的目的是比較鎂、鐵與稀鹽酸反應的劇烈程度、比較相同時間內鎂、鐵與稀鹽酸反應放出熱量的多少．兩支長頸漏斗中產生的現象的不同之處是甲裝置長頸漏斗中的液面比乙裝置中的高．
（2）若實驗所用的金屬均過量，則甲裝置中產生的H₂比乙裝置中產生的H₂質量相等（填“多”、“少”或“相等”）．
（可能用到的相對原子質量：H-1O-16Mg-24Cl-35.5Fe-56）
探究活動二：為除去銅屑中混有的少量鐵屑，并測定該混合物中鐵的質量分數，現有如下 A、B兩組實驗方案．
A：稱取一定質量的樣品$\frac{加入足量的稀鹽酸}{攪拌}$、過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質量
B：稱取一定質量的樣品$\frac{加入足量的硫酸銅溶液}{攪拌}$、過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質量
（3）兩種方案，你認為不能達到目的是B（填“A”或“B”），理由是鐵未被完全除盡．
（4）在你所選取的方案中，若采用加熱烘干的方式干燥濾渣，會導致測定的鐵的質量分數偏小（填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．請根據所學知識解釋下列生活現象：
（1）諺語有云：冬天撈堿（純堿），這主要是因為純堿主要成分碳酸鈉的溶解度曲線（已知碳酸鈉類似于硝酸鉀，溶解度隨著溫度的變化比較大）有關，請你分析．
（2）一旦衣服上蘸有油漬時，我們可以用含有洗滌劑的水將其洗干凈，請你分析．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．一種液體是否是溶液，必須具備的條件是（　　）

	A．	一種物質分散到另一種液體里
	B．	一種物質被分散成分子或離子均勻進入另一種物質里
	C．	液體是均一的、穩定的混合物
	D．	長期放置不分層

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．如圖所示是酸、堿、鹽某些化學性質的實驗．

（1）實驗一中反應后的溶液呈堿性（填“酸”、“中”或“堿”）．
（2）實驗二中反應的化學方程式為2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O．
（3）實驗三中的現象是有氣泡產生．
（4）將實驗一、三所得物質倒入同一廢液缸，得白色沉淀和無色溶液，為探究無色溶液中的溶質成分，下列實際組合可行的是BC（填字母）．
A、稀鹽酸和BaCl₂溶液 B、NH₄Cl溶液和CuO C、酚酞溶液和Na₂CO₃溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．硫的某種氧化物中，硫元素與氧元素的質量比為2：3，則該硫的氧化物中硫元素的化合價為（　　）

A．

B．

C．

-2

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．在溶液中能與CuSO₄反應而不與CuCl₂反應的物質有BaCl₂（舉一例，寫化學式）

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