12月初，京津冀與長三角霧霾重污染區連成一片，給交通帶來嚴重影響．保護我們的環境刻不容緩．下列做法中對減少霧霾沒有作用的是（ ）
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| A． | 開發新工藝凈化工廠廢水 |
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| B． | 鋼鐵業要淘汰落后產能 |
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| C． | 使用凈化劑凈化工廠煙氣及機動車尾氣 |
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| D． | 嚴查重管控揚塵 |
科目：初中化學 來源： 題型：
根據下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______________；②______________。
（2）實驗室制取CO2的化學反應方程式為_________________
__________；制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________（填序號）；若想控制反應速率，可以將儀器②用______________代替；檢驗該氣體的方法是_____________________________（寫化學方程式）
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為： _____ ，選擇的發生裝置為 ____（填代號）．實驗結束后，通過溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟，可以從生成物中分離出二氧化錳．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于實驗操作或實驗現象的描述錯誤的是（ ）
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| A． | 實驗剩余的藥品一般不能放回原瓶 |
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| B． | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵 |
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| C． | 將氫氧化鈉固體放入水中，溶液溫度升高 |
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| D． | 將帶火星的木條放在集氣瓶口，檢驗氧氣是否集滿 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是某化學反應的示意圖（“
”與“
”分別代表不同元素原子），該反應可能為（ �。�
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| A． | 氫氣的燃燒 | B． | 水的電解 | C． | 甲烷的燃燒 | D． | 一氧化碳的燃燒 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
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圖所示。固體甲在空氣中燃燒生成乙氣體，乙在空氣中生成丙氣體，甲與氧化銅在高溫條件下也可以生成丙氣體。則： （1）
甲、乙、丙三種物質分別是 、 、
。（填化學式）
（2）
寫出甲與氧化銅在高溫條件下生成丙氣體的化學方程式
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硫酸 B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉 D.氯化鈉