城市中的生活用水是經自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水．下列過程屬于化學變化的是（ ）
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| A． | 取水 | B． | 過濾 | C． | 吸附 | D． | 消毒 |
| 水的凈化；化學變化和物理變化的判別． | |
| 分析： | 本題主要考查學生對凈化水方法的理解，同時以此為背景，又考查化學變化和物理變化的判斷，解答時要對各種凈水方法進行深入分析，然后再作回答． |
| 解答： | 解：A、取水，一般是用水泵將河水輸送至水廠，沒有生成其他物質，屬于物理變化，故A錯； B、過濾，能將難溶的固體物質除去，沒有生成其他物質，故B錯； C、吸附，常用的吸附劑是活性炭，能吸附有色有異味的物質，沒有生成其他物質，故C錯； D、消毒，一般消毒劑能破壞細菌中的物質，從而使細菌失去活性，在該過程中生成了其他物質，是化學變化，故D符合題意． 故選：D． |
| 點評： | 本題較為簡單，但是一個題目涉及所學習的內容是多方面的，集成度高，因此要對知識深入理解，搞清每一個環節． |
科目：初中化學 來源： 題型：
下面對實驗現象的描述正確的是（ ）
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| A． | 磷燃燒時會產生大量白霧 |
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| B． | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 |
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| C． | 木炭在氧氣中燃燒發出白光 |
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| D． | 硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰，產生有刺激性氣味的氣體 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列文字表達式表示的是化合反應的是（ ）
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| A． | 銅綠 | B． | 石蠟+氧氣 |
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| C． | 銅綠+鹽酸→氯化銅+水+二氧化碳 | D． | 氫氣+氧氣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
“低碳”是當今倡導的生活理念．完成下列問題：
（1）CO2是造成溫室效應的主要氣體，當前造成溫室效應的主要原因有： （寫出一種）在自然界中消耗CO2的主要途徑是 ．
（2）有科學家提出把多余的CO2壓入深海中和水反應，其反應的文字表達式為 ．但也有人擔心這會影響深海生態．
（3）將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，生成水和甲烷．這個反應的文字表達式是
（4）為緩解大氣中的CO2含量的增加，以下建議不可行的是 （填字母）
A、講究衛生，提倡使用一次性餐具 B、禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C、提倡植樹造林，禁止亂砍濫伐 D、使用電子賀卡，雙面使用紙張
（5）改變這種現象最好的方法是開發新能源，請列舉一種新能源 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
薄荷香型牙膏中有一種防止牙腐蝕的藥物，其化學式為Na2FPO3（其中F為﹣1價），則該化合物中磷元素的化合價為（ ）
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| A． | +5價 | B． | +4價 | C． | +3價 | D． | +l價 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據空氣的成分用物質的化學符號填空：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有 ；
（2）石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有 ；
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 ．
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氧化銅+二氧化碳+水
二氧化碳+水
水