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下列實驗設計能夠實現其對應實驗目的的是

A. 驗證質量守恒定律

B. 測定空氣中氧氣的含量

C. 探究鐵釘銹蝕的條件

D. 探究燃燒的條件之一:溫度達到著火點

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省臨沂市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:實驗題

李洋同學在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應制取單質銅,反應的化學方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑他聯想到單質碳的一些化學性質,認為在該實驗中還可能會有CO產生。

查閱資料:CO氣體能使濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色。

實驗驗證:

(1)當然A處酒精燈,數分鐘后發現試管中的黑色固體物質變紅,該紅色物質是_____;

(2)裝置B中發生的實驗現象是__________________,該反應的化學方程式是___________;

(3)C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色,說明有______氣體生成,證明李洋同學是判斷是正確的。

實驗反思:

(4)李洋同學對CO產生的原因進行了

①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發生反出產生CO;

②原因二:反應C+2CuO2Cu+CO2↑中的一種產物和反應物木炭又發生了新的化學反應,產生了CO;

請你從原因一、原因二中選擇其一,用化學方程式表示存在此原因的化學反應原理______________。

(5)在設計裝置時還要考慮環保因素,因此要在裝置C處添加______________裝置。

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市大豐區第一共同體2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:推斷題

已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質,均含同一種元素。其中只有A為單質,B和C含有的元素完全相同,B是引起溫室效應的主要氣體,D與其它四種物質屬于不同的類別,E是大理石的主要成分,它們在一定條件下的轉化關系如圖所示(反應條件和部分反應物、生成物已省略),請回答:

(1)A的化學式為___;D的化學式為_______;大理石屬于________。(填“純凈物” 和“混合物” )。

(2)請寫出下列反應的化學方程式

C→B:_____________________________;

B→E:_____________________________;

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市大豐區第一共同體2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題

“中華好詩詞”自從開播以來,深受全國廣大詩詞愛好者的喜愛,下列著名詩句中隱含有化學變化的是

A. 千錘萬鑿出深山 B. 千樹萬樹梨花開 C. 鐵杵磨成針 D. 蠟炬成灰淚始干

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科目:初中化學 來源:吉林省吉林市豐滿區2019屆九年級第一學期期末測試化學試卷 題型:簡答題

木炭與氧化銅反應的化學反應方程式如下:2CuO+C2Cu+CO2↑

(1)該反應中,具有還原性的物質是________________________;

(2)實驗過程中,觀察固體發生的現象是_________________________;

(3)該實驗如何檢驗有二氧化碳生成___________________________________。

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科目:初中化學 來源:吉林省吉林市豐滿區2019屆九年級第一學期期末測試化學試卷 題型:單選題

“水是生命之源”。下列有關凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是

A. 沉降 B. 沉淀 C. 過濾 D. 蒸餾

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科目:初中化學 來源:湖北省漢川市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題

化學興趣課上,同學們對過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產生了濃厚興趣,于是在老師的指導下展開了以下探究活動。

(提供資料)① 二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣和另一種物質。

② 碳酸鈉(Na2CO3)、碳酸氫鈉(NaHCO3)與鹽酸反應均能生成CO2。

③ 2Na2O2 + 2H2O= 4NaOH + O2↑。

(1)證明二氧化碳與過氧化鈉反應產生氧氣并收集一瓶氧氣。同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。

① 如何證明氧氣已經收集滿 ______。

② 氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應的二氧化碳,若觀察到________ ,說明二氧化碳已經除盡。

(2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質。

(猜想與假設)下面是同學們提出的3種猜想。

猜想1:是氫氧化鈉 猜想2:是碳酸氫鈉 猜想3:是碳酸鈉

通過對反應物中有關元素的組成分析,你認為猜想_____是不正確的,理由是____。

(進行實驗)同學們通過以下實驗驗證了另一種物質,請完成下述實驗報告。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量CO2與Na2O2反應后的固體于試管中,___________。

有大量氣泡產生,澄清石灰水變渾濁。

猜想_____ 是正確的。

(反思與評價)若用人呼出的氣體通過上圖裝置,證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣,你是否同意這種做法,并闡述理由____ 。

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科目:初中化學 來源:湖北省漢川市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:多選題

下列對化學用語的表述正確的是(   )

A. 2N﹣﹣表示兩個氮元素 B. nP2O5﹣﹣表示n個五氧化二磷分子

C. Ca2+﹣﹣表示鈣元素顯+2價 D. SO42- ﹣﹣表示硫酸根離子

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科目:初中化學 來源:四川省廣安市武勝縣2017屆九年級上學期期末監測化學試卷 題型:單選題

下列關于物質的區別、除雜和分離方法,正確的是

A. 除去CO中的CO2----通過足量的石灰水

B. 將混有鐵粉的銅粉與鐵粉進行分離----溶于水

C. 區別空氣和氧氣----觀察氣體的顏色

D. 區別化學實驗室的蔗糖和食鹽----品嘗

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同步練習冊答案
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