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【題目】煤、石油、天然氣是我國最主要的化石燃料,它們都是不可再生能源,故如何高效使用化石燃料以及開發新能源是我國當前重要的研究課題。

(1)煤燃燒時產生的______(填化學式)是形成酸雨的主要氣體之一;

(2)將石油加熱煉制,可以得到不同產品,其中供汽車作燃料的有柴油和

(3)天然氣除用作燃料外,還用于制造合成氣(CO和H2的混合氣)等化工原料;

甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為__________________________;

桌面有一瓶合成氣,某同學用微觀示意圖模擬它的組成,部分如圖所示:

試用粒子的觀點分析,他的圖示(填“合理”或“不合理”),理由是

氫氣是一種新能源,但目前作為燃料還不能廣泛應用,其原因之一是

【答案】(1)SO2(或NO2

(2)汽油;

(3)CH4+2O2CO2+2H2O

不合理;CO分子和H2分子在不斷運動,故兩種粒子排列是不規則的

制取成本高(或貯存困難)

【解析】(1)煤中含有的硫燃燒生成的二氧化硫和氮氧化合物是產生酸雨的主要物質

(2)將石油加熱煉制,可以得到不同產品,其中供汽車作燃料的有柴油和汽油,

(3)甲烷燃燒可生成二氧化碳和水;

CO分子和H2分子在不斷運動,故兩種粒子排列是不規則的,所以圖示不合理,氫氣是一種新能源,還不能廣泛應用,其原因之一是氫氣制取成本高、貯存困難;

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(3分)歸納總結是學習化學的重要方法,可以將零散的化學知識點系統化。小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理,并建構了右圖所示的轉化關系圖。請回答下列問題:

(1)寫出括號內一種含有碳元素物質的化學式______ ;

(2)轉化關系圖中由C→CO2反應類型是____________反應;

(3)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用CO2滅火,原因是它們能發生置換反應并生成一種黑色固體,請寫出該反應的化學方程式 _____

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【題目】二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現象,某同學設計了如圖所示的實驗裝置(A、B是氣球)。

(1)若該裝置氣密性良好,則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現象?______________________________________________,

試解釋產生此現象的原因。

______________________________________________。

(2)氯氣(C12)是一種有刺激性氣味,有毒的氣體,氯氣可與水反應:C12+H2O=HCl+HCIO(次氯酸)。若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣,也可產生上述現象。試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發生反應的化學方程式。

___________________________________________________________________。

(3)若想使裝置中產生的現象與(1)中的現象相反,則膠頭滴管和錐形瓶中應分別裝入什么藥品(寫出一組即可)_________________________________________________。

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【題目】(3分)下圖是某種汽車尾氣處理裝置中發生化學反應的微觀示意圖:

請回答下列問題:

畫出氮原子的結構示意圖 ,標出氨分子中氮原子的化合價

水分子中氧元素的質量百分含量為 。(保留一位小數)

寫出裝置中發生反應的化學方程式

簡述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因

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【題目】極少數青年有吸煙的有害健康行為.香煙經燃燒產生煙氣中含許多強致癌物和其他有害物,如尼古丁(C10H14N2)、焦油、一氧化碳等.其中尼古丁是由 種元素組成的.每個尼古丁分子中共含有 個原子,其中碳原子、氫原子、氮原子的個數比為 ,其相對分子質量為

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【題目】2017年諾貝爾化學獎授予瑞士、美國和英國的三位科學家,以表彰他們在冷凍顯微術領域的貢獻。該技術可以給處于工作狀態的分子抓拍快照。對冷凍下分子理解錯誤的是

A. 分子可以直接構成物質 B. 冷凍下的分子運動速率變慢了

C. 冷凍下的分子間也有間隙 D. 分子雖然小,但一定大于任何原子

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【題目】某同學為研究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好中和時,取少量反應后的溶液于試管中,分別用不同試劑進行實驗.下列實驗方法及結論錯誤的是( )。

實驗序號

所用試劑

現象及結論

A

酚酞溶液

溶液為無色,一定恰好中和

B

pH試紙

測得PH>7,則氫氧化鈉溶液過量

C

鐵粉

有氣泡產生,則稀鹽酸過量

D

氯化銅溶液

沒有藍色沉淀,一定恰好中和

A. A B. B C. C D. D

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【題目】(6分)如圖所示為各物質之間的轉換關系,請回答下列問題:

(1)寫出下列字母所代表物質的化學式:A:    D:    E:   

(2)寫出過程的化學方程式   ,其基本反應類型是   

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【題目】鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的實驗結束后,小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到燒杯內的廢液變渾濁,過濾后,小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究。

(1)指出有標號儀器的名稱:_______。

(2)實驗探究:

【猜想】 小紅認為:只含氫氧化鈉;

小明認為:

含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;

小亮認為:含有氫氧化鈉和碳酸鈉;

還有可能是 (你的猜想)。

【討論】三位同學的猜想,你認為是否有不合理,理由是

小紅的猜想是濾液中只含氫氧化鈉,他的這種猜想的推測思路是:

【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取樣于試管中,

你的猜想正確

【實驗分析】小亮同學針對自己的猜想進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產生

自己的猜想不成立

請你分析一下小亮同學驗證自己的猜想所得出的實驗結論是否正確:

原因是:

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