【題目】寫出下列化學符號：2個銅原子；4個二氧化碳分子 .
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對2P2O5的正確描述為（ ）
A.表示五氧化二磷分子是由磷元素與氧元素組成的
B.表示4個磷原子和10個氧原子
C.表示2個五氧化二磷分子中有4個磷原子和10個氧原子
D.表示2個五氧化二磷分子，每個五氧化二磷分子中含有2個磷原子和5個氧原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（ ） 
A.此反應有單質生成
B.原子在化學變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應的兩種分子的個數比為1：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】目前，一些發達國家已基本采用新一代飲用水消毒劑ClO2 ， 有的國家還頒布了強制使用ClO2的法律和法規，ClO2讀作 ， 它是由 種元素組成的.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】X、Y、Z是金屬活動性順序表里的三種金屬，它們在溶液中能發生如下反應： ① X+YSO4====XSO4+Y ② Y+2ZNO3====Y（NO3）2+2Z
③ X+H2SO4====XSO4+H2↑ ④ Z與H2SO4不發生反應
則三種金屬的活動性滿足 ( )
A.X＞Y＞Z
B.Z＞Y＞X
C.Y＞Z＞X
D.X＞Z＞Y
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，興趣小組最初設計了如下的方案并進行實驗． 
（1）寫出沉淀A的化學式
（2）加入CaCl2溶液后，分離除去沉淀A的實驗操作方法是 ．
（3）同學在實驗過程中，又發現了新的問題：此方案很容易引入新的雜質，請寫出固體物質B的成分（用化學式表示）．
（4）同學繼續探究后又提出新的方案：將混合物溶解，若滴加鹽酸至不再產生氣體為止，則既能除去Na2CO3雜質，又能有效地防止新雜質的引入．寫出有關反應的化學方程式： ．
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