（6分）如圖所示為各物質之間的轉換關系，請回答下列問題：
（1）寫出下列字母所代表物質的化學式：A： D： E： ；
（2）寫出過程②的化學方程式 ，其基本反應類型是 。
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
某同學做實驗時發現，盛放NaOH溶液的瓶口與橡皮塞上，常有白色粉末出現。為探究這種白色粉末的成分，設計了如下實驗。請你完成實驗報告。
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 結論和反應的化學方程式 |
1.  | 白色粉末溶 于水，形成 無色溶液。 | |
2.  | 酚酞變紅 | 溶液呈堿性，含有 離子。 |
3.  | 溶液由紅色變為 無色，并有氣泡產 生。產生的氣體使 燃著的木條熄滅。 | 溶液中還含有 離子。 白色粉末中有氫氧化鈉變質 生成的 。產生氣體 反應的化學方程式： 。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
下圖是初中化學常見物質之間的轉化關系，他們各代表不同的物質（“－”表示相鄰的與兩種物質可以發生反應，“→”表示箭頭的物質可轉化為箭頭后的物質；部分反應的反應物、生成物和反應條件未標出）。其中A、H是金屬氧化物，且H是紅色固體粉末，F是由兩種元素組成的化合物。
請回答下列問題：（1） C的化學式是 。
（2）寫出物質E的一種用途 。
（3）圖中有幾種物質能與F發生反應，請你寫出其中一種物質與F發生復分解反應的化學方程式 。
（4） 寫出D與H反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
（6分）下圖表示的是物質A-H相互間的關系(“→”表示物質間的轉化關系，“——”表示兩端的物質能發生化學反應)。A、G都是單質；C是氧化物，C中兩種元素質量之比為3：8； G元素在地殼中的含量位居第三，H中不含氧元素，F是一種藍色溶液，可用于配制農藥波爾多液。請你回答： 
（1）H的名稱是 。
（2）寫出C→D反應的化學方程式 。
（3）反應①、②、③的基本反應類型相同，該基本反應類型是 。
（4）寫出G與F反應的現象 。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
（5分）a、b、c、d是初中化學中常見的4種元素，有關信息如下表所示。A、B、C、D、E是由上述4種元素中的一種或幾種組成的純凈物。
| 元素 | a | b | c | d |
| 有關 信息 | 其單質A是密度最小的氣體 | 地殼中含量最多的元素 | 形成化合物種類最多的元素 | 食鹽中含有大量的該金屬元素 |
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
（6分）有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH、KCl中的一種或幾種，為證明其組成，進行如下實驗：
（1）取少量白色粉末，加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液
（2）向實驗（1）濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產生無色氣體。
（3）向實驗（1）得到的濾液中通入CO2氣體，得到白色沉淀。
根據上述實驗現象判斷：
① 白色固體中一定不含 ，一定含有 。
② 寫出（3）中白色沉淀的化學式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
下圖中A~G是初中化學中常見的八種物質，“—”表示兩端物質能發生反應，“→”表示物質間存在轉化關系，反應條件已略去。其中A是黑色固體，C是無色無味的有毒氣體，C、D、E是非金屬氧化物。請回答下列問題。
（1）G是含有鈉元素的堿，寫出固體G的一種用途 。
（2）D的化學式為 。
（3）反應①不屬于基本反應類型，常用于冶
金工業，請寫出一個符合題意的化學方程式 。
（4）工業生產中常用F處理硫酸廠污水中的硫酸，反應②的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結論)：
根據上述實驗回答：
(1)寫出三種化肥的名稱：
A ；B ；C 。
(2)如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取，對實驗結果 (填“有”或“無”)影響。
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品， (填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法。
(4)由實驗和查閱資料可知，人們在施用銨態氮肥時，若遇到堿性物質，會使銨態氮肥轉化為氨氣，氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”。“堿雨”中堿的化學式為 。
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