分析 (1)據二氧化碳能溶于水分析解答;
(2)注射器可控制滴加液體的速度,進而可控制反應速率;
(3)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,據反應原理書寫方程式;
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳與氫氧化鈉反應會生成碳酸鈉,要驗證二氧化碳是否與氫氧化鈉發生了反應,可驗證是否有碳酸根;
(5)圖1發生裝置屬于固液常溫型,可用來制取氧氣或氫氣,據此分析解答.
解答 解:(1)二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,操作錯誤;
(2)注射器可控制滴加液體的速度,進而可控制反應速率,所以可用注射器代替長頸漏斗控制反應進行;
(3)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,二者反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)二氧化碳通入澄清的石灰水會使之變渾濁;因為二氧化碳與氫氧化鈉反應會生成碳酸鈉,要驗證二氧化碳是否與氫氧化鈉發生了反應,可驗證是否有碳酸根,故可向B實驗后的溶液中加入足量稀鹽酸,若觀察到有氣泡產生,就可以證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應;
(5)圖1發生裝置屬于固液常溫型,可用來制取氧氣或氫氣,若用來制取氧氣,使用的藥品是過氧化氫和二氧化錳,若用來制取氫氣,使用的藥品是鋅粒和稀硫酸;
故答案為:(1)不能用排水法收集二氧化碳氣體; 二氧化碳能溶于水;
(2)長頸漏斗;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)澄清石灰水變渾濁; 取少量液體于試管中,滴加稀鹽酸,觀察到有氣泡產生,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發生了反應;
(5)O2(合理均可); 過氧化氫; 二氧化錳.
點評 了解實驗室制取二氧化碳的原理、二氧化碳的性質及氧氣、氫氣的制法是解答此題的關鍵,能較好考查學生對知識的掌握和運用能力.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ?中氬氣(Ar)作反應物 | |
B. | 鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價 | |
C. | ②中為使原料全部轉化為甲醇,理論上CO和H2的質量比為14:1 | |
D. | ①中反應為:2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
序號 | 實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論和解釋 |
① | 打開a,關閉b,由長頸漏斗注入稀鹽酸 | A中產生大量氣泡 E中出現渾濁 | E中反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O. |
② | 當E中出現渾濁時,打開b,關閉a,點燃酒精燈 | D中Na劇烈燃燒,產生白煙,內壁附著黑色、白色固體 G中產生黑色沉淀 | 反應產物一定有C和CO |
③ | 取D中白色固體于試管中,加水溶解,再加入石灰水 | 產生白色沉淀 | 反應產物還有Na2CO3. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 墻內開花墻外香------分子在不停運動 | |
B. | 25m3的石油氣在加壓情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中-----分子間有間隔 | |
C. | 濕衣服在陽光下比陰涼處易晾干------溫度高時分子運動,溫度低時分子不運動 | |
D. | 干冰和二氧化碳都可以用于滅火-------分子相同,化學性質相同 |
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