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15.用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)鐵銹的主要成分:Fe2O3
(2)氖氣:Ne;
(3)2個(gè)銨根離子:2NH4+;
(4)小蘇打:NaHCO3

分析 (1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,寫(xiě)出其化學(xué)式即可.
(2)氖氣屬于屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng),寫(xiě)出其化學(xué)式即可.

解答 解:(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,其化學(xué)式為:Fe2O3
(2)氖氣屬于屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:Ne.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)銨根離子可表示為:2NH4+
(4)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng),其化學(xué)式為:NaHCO3
故答案為:(1)Fe2O3;(2)Ne;(3)2NH4+;(4)NaHCO3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:

(1)若補(bǔ)充儀器鐵架臺(tái) 和酒精燈(填名稱(chēng)),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.制取該氣體時(shí),需先檢查裝置的氣密性;連接好儀器,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握容器外壁,使容器內(nèi)溫度升高,壓強(qiáng)變大,觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡時(shí),說(shuō)明裝置不漏氣.
(2)若要制備并檢驗(yàn)二氧化碳,需補(bǔ)充一種溶液,該溶液中溶質(zhì)的俗稱(chēng)是熟石灰.
①請(qǐng)連接A、B,并將裝置圖2補(bǔ)充完整;
②B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列四種生活現(xiàn)象中,與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A.
玻璃碎了
B.
劃火柴
C.
蠟燭熔化
D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

3.A~F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知:A、C是組成元素完全相同的化合物,C通常為液體,D為無(wú)色氣體,F(xiàn)是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).
(1)A為過(guò)氧化氫(或H2O2),
(2)E物質(zhì)在生活中的一種用途是改良酸性土壤(或做建筑材料等,答案合理即可);
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.下列物質(zhì)都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)①大理石    ②熟石灰   ③稀硫酸   ④小蘇打    ⑤硫酸亞鐵   ⑥氯化鉀    ⑦硝酸銨    ⑧活性炭 按要求填空.
(1)莊稼出現(xiàn)了倒伏情況,應(yīng)該給莊稼補(bǔ)施的化肥是⑥.(填序號(hào))
(2)能發(fā)生置換反應(yīng)的化合物有③⑤.(填序號(hào))
(3)上述物質(zhì)或主要成分,按物質(zhì)的分類(lèi)屬于鹽的有①④⑤⑥⑦;(填序號(hào))
(4)兩種物質(zhì)能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O.
(5)利用上述物質(zhì)能生成氣體的復(fù)分解反應(yīng)有3個(gè).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生產(chǎn)、生活離不開(kāi)化學(xué)知識(shí).下列做法或行為中,正確的是(  )
A.用糧食釀造的米醋作調(diào)味劑
B.杜絕吃含有化學(xué)物質(zhì)的食品
C.隨意進(jìn)入廢棄的礦洞內(nèi)游玩
D.在不通風(fēng)的澡室里用燃?xì)鉄崴飨丛?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.生活中處處有化學(xué),請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)?br />(1)新裝修的房屋內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒物質(zhì).這兩種物質(zhì)都屬于有機(jī)物(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”);
(2)在自行車(chē)表面噴一層油漆可防銹,其原理是隔絕空氣和水;
(3)生石灰能與水反應(yīng),常用作食品干燥劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(4)使用天然氣(主要成分是甲烷)做燃料時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(5)CO在工業(yè)上用于冶煉金屬,寫(xiě)出一氧化碳在高溫下還原赤鐵礦(主要成分氧化鐵)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去處和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖④儀器a、b 的名稱(chēng)分別是漏斗、燒杯.
(2)圖④中有明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出將待過(guò)濾液倒入漏斗里沒(méi)用玻璃棒引流;
(3)操作①中玻璃棒的作用是加速固體溶解;
(4)操作③讀出的液體體積會(huì)偏大;
(5)操作⑤中停止加熱的時(shí)間是B(填序號(hào));
A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時(shí)B.蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(shí).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建美麗冠縣是我們共同的責(zé)任.下列做法有利于減輕環(huán)境污染的是( 。
A.將垃圾集中焚燒,以防治霧霾
B.廢舊電池深埋土壤中,避免重金屬污染
C.火力發(fā)電長(zhǎng)加高煙囪就可以任意排放含PM2.5的煙塵
D.城市加速地鐵、輕軌等快速公共交通建設(shè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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