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氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經過以下操作流程

(1)操作①中必須用到的一種儀器是
 
(填序號).
A.研缽       B.量筒       C.燒杯       D.試管
(2)粗鹽提純的操作步驟是:溶解、過濾、
 
計算產率;其中使用頻率最多的一種玻璃儀器是
 
,該儀器在上述流程④中的作用是
 

(3)蒸發皿蒸發時,倒入液體的體積不超過蒸發皿容積的
 
.在蒸發過程中當有較多固體出現時應該
 
,利用余溫蒸發掉剩余的水分.若在蒸發過程中液體飛濺會導致產率
 
(偏低或偏高);
(4)如果用所得的精鹽來配制0.9%的生理鹽水,下列可能造成誤差的原因有
 

A.所得的精鹽不純              B.配制溶液的燒杯用水潤洗沒干
C.用量筒量水時仰視讀數        D.用天平稱量精鹽時左物右碼.
考點:氯化鈉與粗鹽提純,一定溶質質量分數的溶液的配制,過濾的原理、方法及其應用,蒸發與蒸餾操作
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:(1)根據研磨能將固體顆粒變小解答;
(2)根據粗鹽提純的步驟和各步操作中玻璃棒的作用解答;
(3)根據蒸發皿中液體的取用量、蒸發的操作中的注意事項和產率等于得到精鹽的質量和粗鹽的比值分析;
(4)根據溶液溶質質量分數=
溶質質量
溶液質量
×100%分析判斷.
解答:解:(1)研磨能使固體顆粒變小,需要用到研缽;
(2)粗鹽提純的基本步驟是溶解、過濾、蒸發、計算產率;在溶解、過濾和蒸發中都用到玻璃棒,過濾時玻璃棒的作用是引流液體;
(3)蒸發皿中液體的取用量不能超過其容積的三分之二;當有較多晶體析出時就停止加熱不能等到蒸干再停止加熱;蒸發過程有液體飛濺,則得到的食鹽晶體的量就會減少,產率就會偏低;
(4)A、所得的精鹽不純,所得溶液中食鹽的質量即溶質質量偏小,故所配制的溶液溶質質量分數偏小;
B、配制溶液的燒杯用水潤洗沒干,所得溶液中溶劑水的量偏大,故所配制的溶液溶質質量分數偏小;
C、用量筒量水時仰視讀數取用的水的量偏小,所配制的溶液的溶質質量分數偏大;
D、天平稱量左物右碼,操作正確,能準確配制出所需的溶液;
故答案:(1)A;(2)蒸發;玻璃棒;引流液體;(3)
2
3
;停止加熱;偏低;(4)ABC.
點評:本題考查了粗鹽的提純、溶液的配制相關知識,側重基礎知識的靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將一定量的空氣依次通過足量的石灰水及濃硫酸,分別被除去的是(  )
A、氮氣、氧氣
B、二氧化碳、氮氣
C、氮氣、水蒸氣
D、二氧化碳、水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列為某校化學研究性學習小組“探究氣體制取的實驗原理及方法”的實驗,請回答下列問題:
(1)甲同學對課本中的基礎知識進行整理,如下圖,請你幫助他完成表格中的內容.

制取
氣體
所需
藥品
裝置的
連接順序
反應的化學方程式
氧氣
(純凈)
氯酸鉀和
二氧化錳
 
 
二氧化碳
(干燥)
大理石和
稀鹽酸
 
 
(2)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應)做如下 回收處理:
①通過下列四步實驗操作回收二氧化錳,正確的操作順序是
 

a.烘干     b.溶解    c.過濾   d.洗滌                (填序號)
②用所得的氯化鉀晶體配制50g溶質質量分數為5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質量為
 

③過濾、蒸發時都需要用到的儀器是
 
(填序號)
a.酒精燈   b.燒杯  c.玻璃棒   d.漏斗   e.量筒.

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科目:初中化學 來源: 題型:

節假日,學生會組織部分同學去郊外春游活動.
(1)他們所帶的下列物品中,主要材料屬于天然纖維的是
 
.(填序號)

(2)野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.從營養學角度來看,你認為食譜中還應添加下列食品中的
 
.(填序號)
A.炒雞蛋  B.牛奶  C.黃瓜  D.糖醋魚
(3)洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有
 
功能.
(4)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒不旺,并產生很多濃煙,說明可燃物充分燃燒需要的條件是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗室制取二氧化碳所選用的發生裝置為
 
;收集裝置為
 
(均填字母);選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是
 
 (填序號).
(2)二氧化碳通入澄清石灰水的現象是
 
;發生反應的化學方程式是
 
 檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取,請分析并填空.

(1)寫出圖中儀器b的名稱:
 

(2)實驗室用KMnO4反制O2的化學方程式
 
,應選擇制取并收集的裝置為
 
(填字母).
(3)若用裝滿水的F裝置來收集H2H2應從導管
 
(填①或②)處通入F裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸雨是當今世界性環境污染災害性降水,酸雨會導致農業減產,森林退化,毀壞建筑物,侵蝕大理石浮雕,加劇全球災害性的天氣.目前已引起全球的關注.請你根據所學化學知識,解釋形成酸雨的主要原因,并提出一條合理化的建議.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖 是一種醫用藥品瓶上的標簽,試根   據標簽上的內容回答有關問題.
(1)請敘述“咀嚼”后咽下的好處(答出一點即可)
 

(2)當胃酸(主要成分為鹽酸)過多時,服用該藥片后,在胃 中發生的發生的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)若用A、C裝置組合制取O2,當看到水槽中氣泡
 
(填“剛一冒出”或“連續均勻冒出”)時,開始收集.收集完畢時,若先“熄滅酒精燈”,后“從水中取出導氣管”可能后果是
 

(3)寫出用B、D裝置組合制取CO2氣體的化學反應符號式
 

(4)H2S是有毒氣體,溶于水成氫硫酸.實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀H2SO4在常溫發生反應制H2S與硫酸亞鐵.某同學用G裝置來收集處理H2S.
①實驗室制H2S的化學方程式為
 
;②用G裝置來收集處理H2S,說明其密度比空氣
 
;③G裝置中漏斗的作用是
 

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同步練習冊答案
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