【題目】小明同學在化學課上提出：可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體．就這一過程而言，屬于科學探究中的哪個環節（ ）
A.猜想與假設B.設計實驗C.收集證據D.交流反思
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述不正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒發出耀眼白光
B.硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰
C.點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味
D.打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現大量白煙
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【題目】金剛石、石墨和C.60物理性質差異很大的原因是（ ）
A.構成它們的原子不同B.構成它們的碳原子相同，但碳原子排列方式不同
C.它們的組成不同D.它們的用途不同
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【題目】A～H是初中常見的8種物質，它們有如下圖所示的轉化關系。已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰。
(1)請寫出下列物質的化學式： D_______，E_________,G_______，H______。
(2)請寫出下列變化的化學方程式：
①B→F_______________________________________，
②C→B________________________________________，
③B→G________________________________________。
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【題目】下列有關科學家在化學上貢獻的敘述，錯誤的是
A.拉瓦錫明確提出空氣是由氧氣和氮氣組成
B.盧瑟福發現電子、湯姆生發現了原子核
C.門捷列夫繪制了世界上第一張元素周期表
D.張青蓮準確測定了銦、銥的相對原子質量
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【題目】現有A、B兩種銀白色的金屬，某同學想要探究這兩種金屬的活動性。
【設計實驗】
取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸，操作與現象如表：
實驗 | 試管1 | 試管2 |
操作 |
|
|
現象 | 金屬表面產生氣泡較慢 | 金屬表面產生氣泡較快 |
【思考結論】
（1）通過上述實驗，判斷出兩種金屬的活動性順序是A B（填“＞”或“＜”）。
（2）假設其中的一種金屬是鐵，除觀察到鐵的表面有氣泡產生外，還能觀察到反應后的溶液 呈 （填“淺綠色”或“黃色”）。
（3）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 。
（4）如果兩種金屬是鎂和鐵，還可以用鎂和一種化合物的溶液來證明兩者的金屬活動性強弱，你認為該化合物可以是 填化學式）。
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