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14．用排水法收集的氣體，必須是（　　）
A．比空氣重的氣體B．難溶于水且不與水反應
C．比空氣輕的氣體D．易溶于水的氣體

分析 考慮實驗室選擇氣體收集方法時，是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應；是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是小；據此進行分析判斷．

解答 解：A、用排水法收集的氣體，必須是難溶于水且不與水反應的氣體，而不是比空氣重的氣體，故選項錯誤．
B、用排水法收集的氣體，必須是難溶于水且不與水反應的氣體，故選項正確．
C、用排水法收集的氣體，必須是難溶于水且不與水反應的氣體，而不是比空氣輕的氣體，故選項錯誤．
D、用排水法收集的氣體，必須是難溶于水且不與水反應的氣體，而不是易溶于水的氣體，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查實驗室選擇收集方法的確定方法，掌握收集方法要考慮氣體的密度和溶解性是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．小明同學去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．

請回答下列問題：
（1）加入明礬的作用是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附，使雜質沉降來達到凈水的目的．
（2）在處理泉水的過程中，所得液體一定是混合物的是a、b、c（填字母序號）
（3）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊　　　      B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口　　　　　　　D．液面不要低于濾紙邊緣
（4）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（5）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防止加熱時出現暴沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．探究題一稀鹽酸溶液中哪一種粒子（H2O、Cl-、H+）能是指示劑變色．
實驗步驟：（1）在第一只試管中加入月2毫升蒸餾水，滴入幾滴紫色石蕊溶液，觀現象．
（2）在第二支試管加入約2毫升NaCl溶液滴入幾滴紫色石蕊溶液，觀察現象
（3）在第三支試管中加入約2毫升稀鹽酸溶液，滴入幾滴紫色石蕊溶液，觀現象
實驗1現象：沒變色，你得出結論是H2O不能使石蕊變色．
實驗2現象沒變色，說明Cl-不能使石蕊變色
實驗3現象變紅，你得出結論是H+使石蕊變色
探究二探究酸和堿能否發生反應
夢陽向試管中加入2毫升NaOH溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后她又用滴管連續滴入一定量的稀硫酸，溶液有紅色為無色，說明酸和將能發生反應2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（反應方程式），大家對夢陽得到的無色溶液繼續探究．李陽認為恰好中和，反應后溶液中的溶質只有Na2SO4，你認為對嗎？不對，原因如果硫酸滴加過量，反應后的溶液呈酸性，酚酞也會呈無色．同學們根據以下2種方案進行實驗后，反應后溶液中的溶質有2種Na2SO4、H2SO4，請你補填下表的空缺．
操作現象結論
方案1：取少許反應后溶液置于試管中，向其中加入石蕊試液溶液顯紅色有2種溶質
方案2：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入鋅產生氣泡有2種溶質
結論：酸和堿可以發生反應，反應的微觀實質H++OH-=H2O．
探究三．熟石灰變質的探究
熟石灰露置在空氣中，得到的白色固體可能是Ca（OH）2，也可能是CaCO3，你認為白色固體可能是Ca（OH）2、CaCO3．請你設計實驗證明你的猜想（填下表）
（1）取固體加入水中過濾，濾液滴加酚酞溶液濾液變紅，說明固體中有氫氧化鈣
（2）濾渣加鹽酸觀察濾渣有氣泡，說明固體中有碳酸鈣．
根據（1）（2）現象確定你的猜想白色固體是Ca（OH）2、CaCO3是正確的．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．A、B、C、D是初中化學常見的物質，這四種物質中均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉化關系如下圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）

回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：AO2；BCO．
（2）寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）寫出物質C與過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．
（4）寫出實驗室中用D制取C的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列反應屬于氧化反應，但不屬于化合反應的是（　　）
A．高錳酸鉀受熱分解
B．硫在氧氣中燃燒
C．氫氣在氧氣中燃燒生成 水
D．酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是元素周期表中周期的原子結構簡圖和某離子結構示意圖
（1）請畫出16號元素原子結構示意圖化學反應中該原子比較容易得到（填“得到”或“失去”）電子變成離子；
（2）圖表示的是Al3+（填離子符號）；
（3）第11號元素與第17號元素組成的化合物是NaCl（填化學式）；
（4）表中第二、三周期元素最外層電子數的變化規律是從左至右，最外層電子數依次遞增．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．已知：化合物甲+單質乙$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$化合物丙+單質丁
如果丙在常溫下是無色氣體，丁是紅色固體，請寫出符合條件的化學方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu；如果丙在常溫下是無色液體，丁是紅色固體，請寫出符合條件的化學方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．在①氦氣②氧氣③水④高錳酸鉀⑤氮氣⑥二氧化碳等物質中（填寫序號）
屬于單質的是①②⑤，屬于氧化物的是③⑥，顏色為暗紫色的是④，能供給呼吸的是②，用于填充探空氣球的是①，空氣中含量最多的氣體是⑤，澄清的石灰水露置于空氣中會逐漸變渾，說明空氣中含有⑥，盛有冰水的杯子，放在常溫下的空氣中，杯子外壁會潮濕，說明空氣中含有③．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

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