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在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:                                                      

物質(zhì)

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

20

50

80

30

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

0

100

10

x

請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值                                          (   )

A.50           B.40                C.10             D.70

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.查閱資料得知:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過(guò)量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列出所有情況).請(qǐng)完成下表.

燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié) 論

①有黑色不溶物,無(wú)氣泡逸出,溶液不變色

只含 C

  

含 C、CuO

③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色

          含  

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.

(3)為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)1:將此粉末敞口在空氣中充分灼燒,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.燒杯中  (填“有”或“無(wú)”)不溶物,溶液呈  顏色.

實(shí)驗(yàn)2:將此粉末隔絕空氣加熱,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀硫酸,靜置.燒杯中出現(xiàn)不溶物,則該不溶物中一定含有  ,可能含有  

    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7,晃動(dòng)后打開(kāi)瓶蓋,其pH將(  )

 

A.

變大

B.

變小

C.

不變

D.

無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)于稀硫酸而言,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液的酸性越強(qiáng).常溫下,10%的稀硫酸的pH  (填“大于”、“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH.如果要使稀硫酸的pH升高,你采取的方法有:

(1)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法  

(2)有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的方法(要求各種方法中所選的物質(zhì)的類別不同)      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為                                      (   )

A.4:8       B.1:8          C.2:1       D.1:16

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱:

氯化亞鐵         ;氧化鋁             ;空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)       

ZnCl2            ;碳酸鈉             ;硝酸鎂             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


盛飲料的易拉罐多數(shù)是鋁制品,真空包裝袋多數(shù)使用鋁箔,這都是利用了鋁的 

(  )

A.導(dǎo)熱性        B.導(dǎo)電性

C.延展性                        D.機(jī)械強(qiáng)度大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量的稀鹽酸在室溫下發(fā)生反應(yīng)(M、N在生成物中的化合價(jià)均為+2價(jià)),生成H2的質(zhì)量m和反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。

(1)金屬活動(dòng)性順序是M比N    (填“強(qiáng)”或“弱”);相對(duì)原子質(zhì)量是M比N的    (填“大”或“小”)。

(2)M與稀鹽酸反應(yīng)結(jié)束后,消耗稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為    g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請(qǐng)按要求完成下列各題:

(1)寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的意義:

①5個(gè)硫酸根離子____________;   ②2H2____________。

(2)用化學(xué)式填空:

①天然氣的主要成分____________;  

②地殼中含量最多的金屬元素____________;

③用于人工降雨的干冰____________; 

④某氣體在空氣中占約78%(體積百分含量)____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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