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13.硝酸可發生反應:4HNO3$\frac{\underline{\;\;\;\;\;△\;\;\;\;\;}}{或光照}$4NO2↑+X+2H2O.據此回答:
(1)反應的基本類型屬于分解反應,硝酸(HNO3)氮元素的化合價為+5.
(2)X的化學式為O2,推斷的依據為質量守恒定律.

分析 反應類型有四個:化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應.置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應;化合反應是多變一;分解反應是一變多;復分解反應是兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物.反應4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+X+2H2O的特點是“一變多”,屬于分解反應;要注意化合物中正負化合價的代數和為零的原則的應用;根據質量守恒定律可知X是氧氣.

解答 解:(1)反應4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+X+2H2O的特點是“一變多”,屬于分解反應;
HNO3中氫元素+1價,氧元素-2價,根據化合物中正負化合價的代數和為零的原則,氮元素的化合價為+5價;
(2)由反應的化學方程式4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+X+2H2O,
   反應前 反應后
H原子 4    4
N原子 4    4
O原子 12   10
根據化學變化前后原子的種類、數目不變,由生成物X的分子由2個O原子構成,物質X的化學式為O2
故答案為:
(1)分解;+5;
(2)O2;質量守恒定律.

點評 本考點考查了基本反應類型的判斷和質量守恒定律,要牢記四個基本反應類型的概念,并會理解應用.本考點基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質,為了獲得純凈的氯化鉀,將樣品溶解,按如圖所示步驟進行提純,每步驟加稍過量的試劑,B和C都是難溶物.

(1)請寫出反應②的化學反應方程式BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl.
(2)試劑Ⅲ的名稱是鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

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①檢驗自來水中是否含氯離子  ②鑒別食鹽和小蘇打③蛋殼能否溶于酸   ④白酒中是否含甲醇.
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1.向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量,x軸表示加入溶液的質量.下列選項中y軸表示的含義與所給圖象變化趨勢一致的是(  )
選項固體溶液y軸含義
A二氧化錳過氧化氫溶液過氧化氫的質量
B鐵粉和銅粉硫酸銅溶液所得溶液中硫酸銅的質量
C大理石(雜質不參加反應)稀鹽酸固體中雜質的質量分數
D鋅粒稀硫酸氫氣的體積
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.硒是人體必需的微量元素,硒主要來自海鮮類食品.如圖是元素周期表的一部分,據此判斷硒的有關知識不正確的是(  )
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D.硒與硫的化學性質相似

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.鑒別三種無色氣體,分別為氧氣、二氧化碳和空氣,最簡單的方法是(  )
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.實驗室現有實驗儀器:
(1)請寫出儀器名稱:①集氣瓶、⑤水槽;
(2)選出實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物的方法制取氧氣所需要的儀器①③④⑤⑥⑦(填序號)采用的收集方法是排水法.
(3)該反應的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(4)停止加熱時應先移出導管,后熄滅酒精燈.
(5)利用所選儀器畫出制取該氣體的裝置圖.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗基本操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某興趣小組做以下實驗探究分子的運動如圖所示.請回答實驗中的有關問題(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質變紅;遇酸性、中性物質不變色,氨水呈堿性):

(1)實驗1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,看到的現象是酚酞試液變成紅色,由實驗1得出結論是氨水呈堿性.
(2)實驗2(如圖甲所示):燒杯B的現象是溶液變紅色,產生這一現象的原因是氨分子從燒杯A運動到燒杯B中,溶于水使酚酞試液變紅.
(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組,設計實驗3(如圖乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要?沒有;蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個實驗中已經可以證明了.

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