分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)硅的元素符號為:Si;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個鋰原子,就可表示為:2Li;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故3個鋁離子可表示為:3Al3+;
(4)最簡單的有機物是甲烷,其化學式為:CH4;
故答案為:(1)Si;(2)2Li;(3)3Al3+;(4)CH4;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
代號 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
名稱 | 聚對苯二甲酸 乙二醇酯 | 高密度聚乙烯 | 聚氯乙烯 | 聚丙烯 |
化學式 | (C10H8O4)n | (C2H4)n | (C2H3Cl)n | (C3H6)n |
用途 | 礦泉水瓶,碳酸飲料瓶等 | 清潔用品,沐浴產品的包裝等 | 雨衣、建材、塑料瓶等 | 微波爐餐盤,果汁飲料瓶等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
食物 | 泡菜 | 葡萄 | 番茄 | 蘋果 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3.4 | 4.2 | 4.4 | 3.1 | 6.5 | 7.8 |
A. | 胃酸過多的人應少食泡菜 | B. | 牛奶和玉米粥均屬于堿性食物 | ||
C. | 番茄的酸性比蘋果強 | D. | 用濕潤的pH試紙蘸取葡萄汁測其pH |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁能將銅從硫酸銅溶液中置換出來 | |
B. | 銀的導電能力比銅強 | |
C. | 不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣 | |
D. | 相同條件下,鎂能在空氣中燃燒而鐵不能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一:取該液體適量于試管中,向其中加入少量黑色粉末 | 沒有氣泡產生. | 該液體不是過氧化氫溶液. |
步驟二:取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液. | 產生白色沉淀 | 該液體是稀硫酸. |
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