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2.用正確的化學用語填空:
(1)硅的元素符號Si          
(2)2個鋰原子2Li
(3)3個鋁離子3Al3+           
(4)最簡單的有機物CH4

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)硅的元素符號為:Si;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個鋰原子,就可表示為:2Li;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故3個鋁離子可表示為:3Al3+
(4)最簡單的有機物是甲烷,其化學式為:CH4
故答案為:(1)Si;(2)2Li;(3)3Al3+;(4)CH4

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列關于水的敘述不正確的是(  )
A.水是一種最常用的溶劑B.煮沸能降低水的硬度
C.用肥皂水鑒別硬水和軟水D.電解水的負極產生氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質中,不能提供人體活動所需能量的是(  )
A.淀粉B.油脂C.葡萄糖D.食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.查閱資料
 代號
 名稱 聚對苯二甲酸
乙二醇酯
 高密度聚乙烯 聚氯乙烯聚丙烯 
 化學式 (C10H8O4n (C2H4n (C2H3Cl)n (C3H6n
 用途 礦泉水瓶,碳酸飲料瓶等 清潔用品,沐浴產品的包裝等 雨衣、建材、塑料瓶等 微波爐餐盤,果汁飲料瓶等
根據表中信息,請回答下列問題.
(1)PET中含有C、H、O元素,屬于有機化合物(填“有機化合物”或“無機化合物”),01號塑料主要用于制作礦泉水瓶(寫出一種即可),不宜長期重復使用(耐熱至70℃)
(2)PVC與HDPE對比,其組成中除含有C、H元素外,還含有氯元素,03號塑料高溫時容易產生有害物質,不宜用于包裝食品.
(3)05號塑料具有的化學性質是耐熱(或無毒)(寫出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某同學對磁湖的水樣進行了相關的研究.
①磁湖水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
②可以采用C來測定湖水的酸堿度(填字母);
A.酚酞試液    B.石蕊試液    C.pH試紙
③為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水,攪拌.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.實驗測得某些食物的近似pH如表,下列說法正確的是(  )
食物泡菜葡萄番茄蘋果牛奶玉米粥
pH3.44.24.43.16.57.8
A.胃酸過多的人應少食泡菜B.牛奶和玉米粥均屬于堿性食物
C.番茄的酸性比蘋果強D.用濕潤的pH試紙蘸取葡萄汁測其pH

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是(  )
A.鋁能將銅從硫酸銅溶液中置換出來
B.銀的導電能力比銅強
C.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
D.相同條件下,鎂能在空氣中燃燒而鐵不能

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.小明在做實驗時發現實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體,如圖所示.小明的化學興趣小組對此產生了疑問.
【提出問題】這瓶無色液體是什么呢?
【做出猜想】根據初中所學的化學知識,該液體只能是過氧化氫溶液、碳酸、稀硫酸和蒸餾水中的一種.
【討論交流】大家討論后一致認為
(1)不可能是蒸餾水,理由是由標簽知該液體是混合物,而蒸餾水是純凈物.
(2)不可能是碳酸,理由是碳酸不穩定,易分解.
【實驗驗證】
為確定該液體成分,同學們繼續進行了如下實驗探究:
實驗操作實驗現象實驗結論
步驟一:取該液體適量于試管中,向其中加入少量黑色粉末
沒有氣泡產生.

該液體不是過氧化氫溶液.
步驟二:取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液.
產生白色沉淀
該液體是稀硫酸.
【反思交流】
(1)大家認為標簽受損的原因可能是傾倒液體時標簽未朝向手心.
(2)如果該液體是過氧化氫溶液,請用化學方程式表示步驟一二中所發生的化學反應:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.

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