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【題目】下表記錄了物質X的溶液分別加入到另外三種物質的溶液中產生的現象。則物質X的化學式可能是

	氫氧化鈉	碳酸鈉	石蕊
物質X	無明顯現象	產生氣泡	溶液變紅

A．Ca(OH)2 B．CuSO4

C．HCl D．NaCl

【答案】C

【解析】

試題分析：A、氫氧化鈣與碳酸鈉反應產生白色沉淀而不是氣泡，氫氧化鈣使石蕊試液變為藍色，錯誤；B、硫酸銅與氫氧化鈉反應產生藍色沉淀，錯誤；C、鹽酸與氫氧化鈉反應無明顯現象，與碳酸鈉反應產生氣泡，使石蕊試液變為紅色，正確；D、氯化鈉與氫氧化鈉不發生反應，與碳酸鈉不發生反應，不能使石蕊變為紅色，錯誤。故選C

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(2分)請寫出兩組驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序所用的試劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是

A．水蒸發（化學變化） B．鞭炮爆炸（化學變化）

C．食物腐爛（物理變化） D．燒魚時把魚燒焦（物理變化）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，A-G是初中化學常見的其中物質。圖中“”表示轉化關系，“”表示相互能反應。F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G成為下為氣體，在實驗室中常用A制取G。

（1）F的化學式是；物質A的一種用途是；

（2）DC反應的化學方程式是；

（3）圖中涉及B物質的反應中，未出現的基本反應類型是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）（1）根據圖文回答下列問題。

①金剛石的（填“硬度”或“密度”）大

②鈉元素是人體必需的（填“常量”或“微量”）元素。

③面包中淀粉屬于（填字母序號）。

A、糖類 B、蛋白質 C、油脂

④100g 該硫酸溶液中溶質質量為 g

（2）自行車是綠色出行的交通工具，根據圖文回答下列問題。

①錳屬于（填“金屬”或“非金屬”元素）。

②制造鋼質輪圈利用了金屬的延展性，這屬于（填“物理”或“化學”）性質。

③材質屬于有機合成材料的是（填字母序號）

④在（填“潮濕”或“干燥”）的空氣中，自行車的鐵質部件更易生銹。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室制備CO2，并驗證CO2性質的實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：① ②

（2）在檢查裝置A的氣密性操作時，當關閉活塞M和N，向儀器②中注水，觀察到的現象，說明裝置漏氣。

（3）關閉活塞N，打開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，裝置B處觀察到的現象是：、，當觀察到C處的石灰水變渾濁時，則C中發生的化學反應方程式是：

（4）關閉活塞M，打開活塞N。用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體，裝置D的作用是：，裝置E中盛裝溶液，用于出去CO2氣體中的水分；當觀察到，說明F中已收滿二氧化碳氣體。

（5）若關閉活塞M，打開活塞N。實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中，只需選用的裝置是（填編號），化學反應方程式是：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的現象是，

反應的文字表達式是：。

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的。

③紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是，該氣體（填“支持”或“不支持”）燃燒。

④若某同學實驗時發現：最終倒流的水低于1刻度處，則可能的原因是（寫一條）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）請根據下表和下圖，回答下列問題：

氣體	反應前的藥品狀態	反應條件	氣體性質
甲	固體+液體	常溫	不與水反應，不易溶于水，密度比空氣大
乙	固體+固體	加熱	能與水發生反應，極易溶于水，密度比空氣小
丙	固體+液體	加熱	能與水發生反應，能溶于水，密度比空氣大