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15.某學習小組用如圖所示裝置進行鎂條(足量)在空氣中燃燒的實驗.當燃燒停止、冷卻后打開彈簧夾.進入集氣瓶中水的體積約占瓶內原液面以上容積的70%.請根據實驗回答下列問題.
(1)打開彈簧夾后水進入集氣瓶的原因是集氣瓶中氣體減少,壓強減小,導致燒杯中的水進入集氣瓶.
(2)查閱資料:鎂條在氮氣中也能燃燒,生成氮化鎂固體(其中氮元素化合價為-3).反應生成的氮化鎂的化學式為Mg3N2.本實驗能說明鎂條一定與氮氣發生了反應,依據是進入集氣瓶中水的體積約占瓶內原液面以上容積的70%.

分析 (1)如果集氣瓶和外界存在壓強差,打開止水夾水,水會進入集氣瓶;
(2)根據化合物的化學式的寫法以及實驗現象來分析.

解答 解:(1)點燃鎂條、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶的原因是集氣瓶中氣體減少,壓強減小,導致燒杯中的水進入集氣瓶.
故填:集氣瓶中氣體減少,壓強減小,導致燒杯中的水進入集氣瓶.
(2)因為鎂是+2價,而氮是-3價,所以氮化鎂的化學式為:Mg3N2;氧氣約占空氣體積的五分之一,而進入集氣瓶中水的體積約占瓶內原液面以上容積的70%,說明氮氣與鎂發生了反應;故填:Mg3N2;進入集氣瓶中水的體積約占瓶內原液面以上容積的70%.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.某反應2A+B=C+3D,30g A與16gB恰好完全反應,生成6gC.若要制取10g D,需要B的質量為(  )
A.4gB.7.5gC.8gD.10g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.生成、生活中處處有化學.
(1)雞蛋、牛奶等食物中富含的營養素是蛋白質.
(2)施用氮肥可促進莖葉生長,施用鉀肥可以提高農作物的抗倒伏能力,KNO3是一種復合肥,其中氮元素的化合價為+5.鑒別磷礦粉和氯化銨兩種化肥方法是觀察顏色.
(3)碳常用于冶金工業,請寫出一個相關反應的化學方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(4)金屬礦物儲存量有限且不能再生,請寫出一條保護金屬資源的有效途徑金屬防銹(回收利用廢舊金屬、合理開采金屬資源、尋找金屬替代品).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.下列實驗方案合理的是A.
 選項 實驗目的 所用試劑或方法
 A 檢驗某氮肥是否含NH4+ 加入熟石灰研磨,聞氣味
 B 實驗室制取O2 電解水
 C 除去二氧化碳中的氯化氫氣體 通過氫氧化鈉溶液
 D 鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料
加熱,觀察現象

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質的性質與所對應的用途沒有關系的是(  )
A.氧氣助燃--焊接金屬B.二氧化碳能溶于水--用于滅火
C.石墨導電--可作電極D.稀有氣體性質穩定--作保護氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.空氣成分中含量為21%的是(  )
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.人類每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于滿足日常生活和工農業生產的需要.
(1)下列金屬制品中,主要利用金屬導熱性的是C(填字母序號).

(2)鋼鐵是我們日常生活中使用最多的金屬材料.高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料.煉鐵過程中,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)我國鋼鐵年產量很高,但因銹蝕造成的損失也很驚人.人們常采取在鐵制品表面涂刷油漆等方法,以防止其銹蝕.上述方法所依據的原理是將鐵與氧氣、水隔絕.
(4)某興趣小組的同學從實驗室收集到含有H2SO4、FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和一些鹽,設計了如下實驗方案(部分產物未列出).請結合實驗方案回答:

操作①中發生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,A~F六種物質中含鐵元素的有ABCDE(填字母代號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數,進行如下實驗.請根據實驗過程和提供的數據進行計算.(礦石中的雜質既不溶于水也不與鹽酸反應)

(1)赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數;
(2)鹽酸的溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.2015年世界環境日中國的主題是“踐行綠色生活”.下列說法不正確的是(  )
A.合理施用化肥和農藥,提高農作物的產量
B.通過焚燒火掩埋塑料垃圾,防止白色污染
C.生活污水與垃圾集中處理,保護水資源
D.回收廢舊電池能節約金屬資源,減少環境污染

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同步練習冊答案
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