【題目】通過電解水實驗可以研究水的組成。
（1）電解水的裝置如圖所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（2）電解水的微觀示意圖如下，請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。_____
（3）葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。食用葡萄前要清洗干凈，下圖是一種清洗的方法。
下列說法正確的是______（填序號）。
A．面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西
B．清洗干凈后，建議吃葡萄不吐葡萄皮
C．葡萄富含糖類物質(zhì)，糖尿病人不宜多食
云南師大附小一線名師提優(yōu)作業(yè)系列答案
沖刺100分單元優(yōu)化練考卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）裝置B可以用來________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
（2）裝置C中觀察到的現(xiàn)象是________。
（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣________，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于________。
（4）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從________（填“c端”或“d端”）通入。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并用相應(yīng)的序號填空：
（1）紅磷在空氣中燃燒___________________________________ ；
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣___________________________________ ；
（3）木炭在氧氣中燃燒____________________________________________；
（4）以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（填序號）________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室用下圖所示的裝置制取和收集某種氣體，由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是_____，制取氣體的反應(yīng)一定是____（填序號）。
A．需要加熱 B．需要催化劑
C．制取氧氣的反應(yīng) D．反應(yīng)物都是固體
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗是科學(xué)探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。
（1）A圖打開止水夾之后觀察到的現(xiàn)象是__________，如果測得氧氣含量小于1/5的可能原因是___________ （寫一條）
（2）B圖實驗應(yīng)看到的現(xiàn)象是_______________，該實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是_________，請指出圖B實驗中的錯誤_______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實驗小組對高錳酸鉀某些性質(zhì)進行研究。
Ⅰ．不穩(wěn)定性
（1）如圖所示進行實驗，KMnO4受熱分解的化學(xué)方程式為_______。
（2）用向上排空氣法收集O2的原因是______。
Ⅱ．腐蝕性
（查閱資料）
（1）KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性。
（2）常溫下銅片不和稀硫酸反應(yīng)。
（進行實驗）
實驗1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間，現(xiàn)象如下表。
KMnO4溶液濃度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
雞皮的變化 | 無明顯變化 | 邊緣部分變?yōu)樽攸S色 | 全部變?yōu)樽厣?/span> | 全部變?yōu)楹谏?/span> |
實驗2：將銅片分別浸泡在4種溶液中進行實驗，所得數(shù)據(jù)如下表。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | |
實驗 |
|
|
|
| |
銅片 質(zhì)量/g | 實驗前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 |
18小時后 | 0.54 | 0.52 | 0.54 | 0.43 | |
（解釋與結(jié)論）
（3）實驗1的目的是_______。
（4）實驗2中，通過對比②和④，得出的結(jié)論是_______。
（5）實驗2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結(jié)論，需要對比____（填編號）。
（6）實驗2中，銅片被腐蝕的反應(yīng)如下，補全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
5Cu + 2KMnO4 + 8H2SO4 === 5CuSO4 + 2MnSO4 + K2SO4 + _______
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是________。
（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由____種元素組成，1個分子中共有______個原子構(gòu)成，其相對分子質(zhì)量為_____，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___（用計算式表示）
（3）用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是_____（填序號）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器．將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置．假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：
（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明________；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為______；
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為______；
（4）試管中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達式：______．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是興農(nóng)化肥廠包裝袋標(biāo)簽上的部分文字(假設(shè)該化 肥中雜質(zhì)不含氮元素)。請你通過計算填空：
(1)尿素中碳、氮、氧、氫元素的質(zhì)量比是_____。
(2)_____克 CO(NH2)2 與 40克 NH4NO3 含氮量相等？
(3)這種化肥的純度(即含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù))為_____(結(jié)果精確到 1％)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
