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如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑．由此我們可以得到啟發：從著火燃燒的房間逃離時，下列做法中不正確的是（　　）

　 A．用濕毛巾捂住鼻子 B．成站立姿勢跑出

　 C．伏低身子逃出 D．淋濕衣服爬出

答案分析：

高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，說明上面先缺氧；同時還觀察到茶杯內壁變黑，說明燃燒產生煙塵等物質，所以不能站立姿勢跑出．

解：A、用濕毛巾捂住鼻子既可以降低空氣的溫度，也可以防止煙塵進入呼吸道．正確；

B、成站立姿勢跑出容易導致窒息．錯誤；

C、伏低身子逃出有利于防止因為缺氧而窒息．正確；

D、淋濕衣服爬出既可以降低溫度，也可以防止因為缺氧而窒息．正確．

故選B．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。

　　　　　　　　甲　　　　　　乙　　　　　　　丙

(1)【原理分析】實驗室制取CO₂的化學方程式為：________________________________。不用Na₂CO₃與鹽酸反應制取CO₂的原因是_________________________________________

_______________________________。

(2)【發生裝置】圖甲裝置中儀器a的名稱是________。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的條件下制CH₄，應選圖________(填序號)發生裝置。

(3)【收集裝置】實驗室收集NH₃應采用的方法是________________。收集有毒氣體SO₂時，常采用圖丙收集裝置，氣體應從________(填字母)端通入。

(4)【實驗操作】用KMnO₄制取O₂的操作過程可概括為“組裝儀器→____________→____________→加熱試管→收集氣體→停止加熱”。

(5)【實驗反思】在加熱KClO₃制O₂的過程中，發現產生O₂的速率很慢，經檢查不是KClO₃變質，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件．下列說法錯誤的是（　）

A．燒杯中的熱水只起到加熱作用

B．水中的白磷不能燃燒，是因為白磷沒有與空氣接觸

C．對準燒杯中的白磷通入氧氣，熱水中的白磷能燃燒

D．銅片上的紅磷不能燃燒，是因為溫度沒有達到其著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃燒是人類最早利用的化學反應之一．

（1）下面是一些常用的滅火方法的事例：

①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；

②熄滅燃氣灶火焰時，關閉閥門；

③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅；

④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；

⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火．

請你從滅火原理角度，選擇一種分類標準進行分類：

分類標準　　包括事例　　（填序號）

（2）打火機中常用丁烷（C₄H₁₀）做燃料，丁烷與甲烷完全燃燒產物相同，請寫出丁烷完全燃燒的化學方程式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質燃燒必須同時滿足三個條件(如下圖1)。請回答： (1) 根據圖2的實驗，探究得出燃燒的條件是 (填①、②或③)。 (2) 實驗時如果不慎碰倒酒精燈，灑出的少量酒精在桌上著火燃燒，最好的滅火方法是，所依據的原理是。

① ②

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，不正確的是（　　）

	A．	稀釋濃硫酸時，將濃硫酸緩慢注入水中
	B．	測某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待測液到干燥的pH試紙上，跟比色上卡對照
	C．	把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味
	D．	不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液