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9.近日,有關食品添加劑與食品安全問題,引起了人們廣泛關注.其實,食品添加劑是指用于改善食品口味、延長食品保存期甚至增加食品營養成分的一類天然或化學合成物質,但如果被過度使用,則會危害人的健康.為了食品安全,國家對食品添加劑的使用有嚴格的控制.
(1)食鹽也是一種食品添加劑,其中的Na+既可增加食物的咸味,又是人體必需的無機鹽.但衛生機構建議,人體每天鈉元素的攝入量不宜超過2.3克.如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽,那么,一個人每天食鹽的攝入量不宜超過宜超過5.85 克.
(2)碳酸飲料中的咖啡因有提神作用,但攝入量不宜過多.世界衛生組織建議青少年每天咖啡因的攝入量不能超過85毫克.某種體積250毫升的罐裝飲料,含咖啡因的質量分數為0.02%.若某同學一天喝了2罐這種飲料,則他攝入的咖啡因有100 毫克.(該飲料密度約為1g/ml)
(3)了解了有關食品添加劑知識后,當你在選購食品時應該AC.(可多選)
A.選擇加工度低的食品,以免攝入過多的添加劑
B.盡量選擇色、香、味俱全的食品,以保證口味
C.多關注食品營養表中添加劑的品種和用量
D.只關注食品的營養成分,不在乎是否含有添加劑.

分析 (1)根據一定量化合物中組成元素的質量=化合物質量×化合物中組成元素的質量分數,由食鹽中鈉元素的質量計算食鹽的質量;
(2)根據一定量溶液中溶質質量=溶液質量×溶液中溶質質量分數,由2罐飲料的質量與飲料中含咖啡因的質量分數為0.02%,計算飲2罐飲料中咖啡因的質量;
(3)為減少害人的健康的食品添加劑的過量攝入,選購食品時應盡量選購不加或少加入食品添加劑的食品.

解答 解:(1)含有2.3g鈉元素的食鹽的質量=$\frac{2.3g}{\frac{23}{58.5}×100%}$=5.85g
故答案為:5.85;
(2)2罐這種飲料中含有咖啡因的質量=250mL×2×1g/mL×0.02%×1000=100mg
故答案為:100;
(3)A、加工度低的食品近乎天然食品,不含或含很少量食品添加劑,可減少食品添加劑的攝入量;故A正確;
B、為保證食品色、香、味俱全,常需要加入一些食品添加劑,食用此類食品會造成攝入大量食品添加劑;故B不正確;
C、通過關注食品營養表中添加劑的品種和用量,了解所食用食品中添加劑的種類和用量,以控制添加劑的大量攝入;故C正確;
D、不在乎是否含有添加劑,會形成大量添加劑的攝入,不利于健康;故D不正確;
故答案為:AC.

點評 根據化合物中組成元素的質量=化合物質量×化合物中組成元素的質量分數,由化學式可計算出元素質量分數,因此只需再已知其中任意一個量都可以計算出另外一個量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質不參加反應且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學按圖所示流程進行實驗,請你參與討論并回答相關問題.

(1)貝殼高溫煅燒時,發生反應的化學方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
(2)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;
(3)溶液蒸發結晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是使溶液體受熱均勻,防止液滴外濺
【問題與發現】該小組同學所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎?
【猜想與假設】根據反應原理,甲、乙、丙三位同學提出以下猜想:
甲:純凈的NaOH
乙:NaOH和Na2CO3的混合物
丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物
【探究與驗證】甲、乙、丙三位同學分別設計下列方案,對自己的猜想進行驗證.實驗操作、現象和結論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內容.
實驗操作現象結論
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液溶液變紅猜想成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量稀鹽酸無氣泡產生猜想不成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和溶液碳酸鈉溶液生成白色沉淀猜想成立
【反思與評價】同學們認真研究實驗流程,討論后一致認為乙、丙兩同學的方案、現象和推理均正確,請你根據實驗流程對甲同學設計的方案進行合理的評價:因為碳酸鈉、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性,它們都能夠使酚酞試液變紅色,所以酚酞試液變紅色,不能說明是純凈的氫氧化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下表中列舉的是通常狀況下除去混合物中所含雜質的方法其中正確的是(  )
物質所含雜質除去雜質的方法
ACuSO4粉末Fe粉加水充分攪拌;過濾;將濾液蒸發結晶
BC粉CuO粉末加入過量稀鹽酸.充分反應后,過濾,涼干
CCO2氣體CO通入氧氣,點燃
DMnO2KClO3充分加熱后.冷卻
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用化學用語填空
①3個硫離子3S2-
②氫氧化鋁中鋁元素化合價$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3
③2個氮氣分子2N2

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

4.金屬鎳及其化合物能發生下列反應:①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl=NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20;分析化學方程式可知,下列說法中錯誤的是(  )
A.鎳能從硫酸銅溶液中置換出銅
B.反應①屬于復置換反應
C.反應③中Ni的化合價由+4價變為+2價
D.上述3個反應中涉及2種單質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.溶液是一類重要的化合物,下列有關溶液的說法中錯誤的是(  )
A.海水的凝固點比蒸餾水低
B.溶液和濁液特征的不同主要與物質分散在液體中的顆粒大小有關
C.一定溫度下,物質的溶解度隨水的量的變化而變化
D.汽油和洗滌劑都能洗掉衣物上油漬,但是二者的去污源卻不同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.實驗室用H2還原m克CuO,反應進行一會兒后,停止加熱,冷卻后稱量,余下的質量為n克,實驗中共用去氫氣的質量為W克,反應后還剩CuO的質量為(  )
A.(4m-5n)克B.(5n-4m)克C.(5m-5n) 克D.(m-n)克

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.功能飲料可調節人體生理機能,補充營養素,按酸堿性可分為酸性與堿性兩類.
①甲基橙是一種酸堿指示劑,下表為甲基橙在不同pH時的變色情況:
PH<3.13.1~4.4>4.4
顏色紅色橙色黃色
某無色飲料滴入甲基橙后變為橙色,則該飲料是A功能飲料(填序號).
A、酸性    B、堿性   C、中性        D、無法確定
②欲進一步測定上述飲料的酸堿度,可使用pH試紙.測定方法是用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比讀出pH.
③某飲料含有下列元素,其中不屬于人體必需微量元索的是B(填序號).
A、Fe    B、Ca    C、Zn       D、Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(WaterCooperation).我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約保護水資源,大力建設生態文明”.下列說法錯誤的是(  )
A.水的天然循環能實現水的從新分配,不需興建水利工程
B.農業生產中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節約用水
C.為了避免水體污染,農業上應合理使用農藥和化肥
D.將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護水資源

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