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9.實驗室可用如圖A、B、C裝置制取和收集某些氣體,請回答相關問題:

(1)指出圖中標有a、b字母的儀器名稱:a酒精燈;b試管.
(2)小明同學用氯酸鉀制取氧氣,他應選用的發生裝置是A(填字母),反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取CO2氣體.如果用C裝置收集該氣體,則氣體從c端(填“c”或“d”)進入,收集該氣體的方法是向上排空氣法.
(4)若要制取氧氣,在B裝置中裝有黑色固體,那么長頸漏斗中應加入過氧化氫溶液,該反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 酒精燈是常用的加熱儀器,試管是常用的反應容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.如果用C裝置收集二氧化碳氣體,則氣體從長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣大;

解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,試管是常用的反應容器,故答案為:酒精燈、試管.
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:A、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑  
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.如果用C裝置收集二氧化碳氣體,則氣體從長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣大;故答案為:c、向上排空氣;
(4)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:H2O2(或過氧化氫),2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
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19.關閉止水夾a、b、c,使過量的紅磷和木炭分別在盛有空氣的等容積的甲、乙兩瓶中同時燃燒,如圖所示,試回答:
(1)燃燒停止并冷卻,若打開止水夾a、c后觀察到的現象是水進入左瓶,原因是紅磷耗氧生成固體,裝置中氣壓減小
(2)若打開止水夾b、c后觀察到的現象是沒什么變化,原因是木炭耗氧氣,生成二氧化碳氣體,裝置中氣壓不變
(3)若打開止水夾a、b、c后觀察到的現象是水進入兩瓶,原因是消耗氧,裝置中氣壓總體減小.

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20.用氫氣還原氧化銅,如果反應生成了27g水,則剩余固體的質量比原來固體的質量減少24g.

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17.如圖是為探究物質燃燒條件設計的實驗(熱水的溫度超過白磷著火點).
白磷燃燒的產物與紅磷相同,請寫出白磷燃燒的化學方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
①在不改變裝置、不增加試劑的前提下,使錐形瓶B內的白磷燃燒起來的最簡單的操作方法是將裝置倒置,打開活塞
②該實驗主要探究的燃燒條件是可燃物與氧氣接觸
③如僅用該裝置進行實驗,驗證空氣中氧氣的體積分數約為$\frac{1}{5}$,
(1)白磷白磷必須足量;
(2)將錐形瓶B密封好.

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4.取兩塊大小相同的干冰,在干冰中央挖一個小穴,撒入一些鎂粉,用紅熱的鐵棒把鎂點燃,將另一塊干冰蓋上,你會看到鎂粉在干冰內繼續燃燒,發出耀眼的白光,像冰燈一樣,已知該反應的生成物是氧化鎂和碳.
該實驗證明干冰具有在點燃條件下能與鎂反應的性質(答一條即可);反應的化學方程式為2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C;為驗證上述反應所得固體中有剩余的鎂,可向該固體中加入某種試劑,其反應的化學方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.

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14.同學們進入初三了,除了用“洪荒之力”好好拼搏一年外!還要講學習方法.學習化學需要運用科學的方法,下列選項中不屬于學習化學的方法是(  )
A.進行化學實驗B.進行科學探究C.使用化學符號D.使用占卜手段

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1.用化學用語或化學名稱填空
(1)鋁元素Al;(2)2個鐵原子2Fe;(3)3個氯離子3Cl-
(4)4個氫分子4H2;(5)NaOH氫氧化鈉;(6)ZnCl2氯化鋅.

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18.“母親水窯”是一項幫助西部地區擺脫缺水狀況的供水工程,水窯工程示意圖如圖:
(1)天然雨水需要經過一系列的凈化過程才能飲用,小剛發現,集流場中自上而下鋪有石子、粗沙、細沙.集流場的主要作用是過濾;
(2)清水池中的水長期放置會有異味,可以使用活性炭除去;
(3)小剛在清水池中取出水樣進行實驗,發現該水樣易生水垢,與肥皂水作用容易產生大量的浮渣,由此說明水窯的水屬于(填“軟水”或“硬水”)硬水.
(4)硬水對生產生活帶來較多的危害,家庭中可用煮沸的方法降低水的硬度;
(5)節約用水是每個公民的義務,下列用水方式不應提倡的是AC(填序號).
A.桶裝水沒用完就倒掉                 B.用淘米水澆花、沖廁所
C.不間斷地邊流水邊洗衣               D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林.

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19.日常生活中的下列變化,前者是化學變化,后者是物理變化的是(  )
A.鋼鐵生銹  燈泡發光B.煤氣爆炸  煤燃燒
C.酒精揮發   食物腐敗D.石蠟熔化  干冰升華

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同步練習冊答案
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