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19.“歸納與比較”是化學學習的主要方法,下列關(guān)于CO2與CO的不同點比較正確的是BD
A.組成:一氧化碳與二氧化碳的組成相同,所以化學性質(zhì)相同
B.性質(zhì):CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒
C.用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨
D.危害:二氧化碳是溫室氣體會造成“溫室效應”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起煤氣中毒.

分析 A、根據(jù)CO2與CO的分子構(gòu)成不同,所以二者具有不同的性質(zhì)判斷;
B、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)分析判斷;
C、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的用途分析判斷;
D、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的危害分析解答.

解答 解:A、從化學式上看出,一氧化碳與二氧化碳的組成相同,但分子構(gòu)成不同所以化學性質(zhì)不相同,故此項說法錯誤;
B、CO2與CO都是無色無味的氣體,但一氧化碳不溶于水,也不和堿溶液反應,但具有可燃性;二氧化碳不能燃燒,但能溶于水生成碳酸,故此項說法正確;
C、CO2與CO的性質(zhì)決定它們有這些用途,CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等,故此項說法錯誤;
D、二氧化碳是溫室氣體會造成“溫室效應”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起煤氣中毒.
故選:BD;二氧化碳是溫室氣體會造成“溫室效應”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起煤氣中毒.

點評 本題闡述了一個重要的規(guī)律:物質(zhì)的構(gòu)成決定其性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,我們可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來避免其造成的危害

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列四個圖象,分別對應四種操作過程,其中正確的是(  )
A.
向氫氧化鈉溶液中加入足量水稀釋
B.
某溫度下,向接近飽和的氯化銨溶液中加入氯化銨晶體
C.
向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量
D.
向兩份同體積同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入足量的鐵粉和鎂粉

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.現(xiàn)有干冰、熟石灰、稀鹽酸、純堿、食鹽、等物質(zhì).用化學式填空:
(1)可用于改良酸性土壤的是:Ca(OH)2;可用于除去金屬表面的鐵銹的是:HCl.
(2)可用于調(diào)味的是NaCl;    可用于焙制糕點的是:Na2CO3
(3)可用于人工降雨的是:CO2.農(nóng)業(yè)上可用于選種的是:NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的核電荷數(shù)為17,核外有3個電子層,第一層上有2個電子,第二層上有8個電子最外層上有7個電子,在化學反應中這種原子容易得到電子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.在化學反應:M+N=P+Q中,a g M和b g N完全反應,生成c g P.則生成Q的質(zhì)量為(  )
A.(b+c-a) gB.(a-c+b) gC.(a+c-b) gD.(c-a+b) g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖是A、B兩固體物質(zhì)的溶解度曲線,在t1℃時,將25gA物質(zhì)和25gB物質(zhì)分別加到各盛有50g水的甲、乙兩燒杯中,充分溶解(不考慮溶劑的揮發(fā)),則下列說法中,錯誤的是③.
①t2℃時,A、B兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同
②若A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純A
③由t1℃升溫到t2℃,甲燒杯中A物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
④由t1℃升溫到t2℃,乙燒杯中B物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
⑤由t1℃升溫到t2℃,乙燒杯中B物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.小穎同學和她的化學興趣小組利用下列裝置進行實驗(如圖所示).
【實驗目的】
(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣做硫燃燒實驗.
(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣的體積.
【反應原理】(用文字表達式表示)
(1)高錳酸鉀制氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)硫在氧氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.
【儀器認識】寫出儀器①、②的名稱:
①試管,②量筒.
【裝置連接】為達到實驗目的(2),各裝置的連接順序是:(填接口的字母)a→c→b→d.
【問題分析】在做硫燃燒實驗時集氣瓶底需放少量水,其目的是:吸收二氧化硫,防止污染環(huán)境.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.請用化學用語表示:5個鉀原子5K;   4個銨根離子4NH4+;   2個氯離子2Cl-;3個亞鐵離子3Fe2+; 3個五氧化二磷分子3P2O5;    二氧化硅SiO2;硫酸鈉的化學式Na2SO4;氧化鋁中鋁的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.請選擇恰當?shù)男蛱柼羁眨?br />(1)物理變化  (2)化學變化 (3)物理性質(zhì) (4)化學性質(zhì):
鐵能生銹(4);氧氣不易溶于水(3); 水能結(jié)成冰(3); 
炸藥爆炸(2);氧氣經(jīng)加壓降溫變成淡藍色的液體(1); 鐵鑄成鍋(1).

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