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【題目】如圖是電解水的裝置圖,根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答下列問題:

(1)乙管中生成的氣體是______,甲管中的氣體可用_______檢驗,乙管中氣體可用__________檢驗,甲乙兩管氣體質(zhì)量比為__________

(2)在該反應(yīng)中發(fā)生變化的粒子是__________、不變的粒子是_______________。該實驗得出的結(jié)論是________________

【答案】氫氣帶火星的木條燃著的木條8:1水分子氫原子和氧原子水是由氫元素和氧元素組成

【解析】

(1)通過觀察圖可以發(fā)現(xiàn):乙管氣體多,所收集的氣體是氫氣,甲管氣體少,所收集的氣體是氧氣,氫氣具有可燃性,點燃能燃燒,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃;甲試管中氣體的體積與乙試管中氣體體積比是1:2;甲乙兩管氣體質(zhì)量比為8:1;

(2)水的電解過程中,是水分子發(fā)生再分,分成氫原子和氧原子,然后氫原子和氧原子又重新組合,發(fā)生變化的微粒是分子,不發(fā)生變化的微粒是原子,由此可得水是由氫元素和氧元素組成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列4種物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖,其中由陰、陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是( )

A. 干冰 B. 金剛石 C. D. 氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是過氧化氫分子分解示意圖。從示意圖中,你能夠得出的規(guī)律或者結(jié)論有:(答出兩條即可)

(1)______________________________________

(2)_______________________________________

(3)從圖中可以看出,化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒是______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化工企業(yè)以黃鐵礦為原料生成硫酸。請根據(jù)下圖的工藝流程圖回答問題:

(1)沸騰爐中的黃鐵礦的主要成分二硫化亞鐵(FeS2)中硫元素的化合價是____價。

(2)接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________

(3)根據(jù)工藝流程圖判斷下列說法正確的有___________(填序號)。

A.粉碎黃鐵礦石的目的是增大其與氧氣的接觸面積

B.使用催化劑能提高物質(zhì)X的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

C.吸收塔中為了提高吸收效率,采用噴淋的方式

D.該企業(yè)的尾氣處理不當(dāng)會引起酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究,請你參與。

(設(shè)計實驗)第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的A、B兩套裝置。

(1)你認(rèn)為合理的是(填編號)_____________

(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____________

(改進實驗)第二小組同學(xué)設(shè)計了C實驗,優(yōu)點是:____________________

(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5,這可能是由哪幾種原因引起的? ______(寫一點即可)。

(4)從實驗現(xiàn)象分析可知氧氣約占空氣總體積的1/5,本實驗還體現(xiàn)了氮氣的哪些性質(zhì)是__________

(5)若將紅磷換成碳粉則實驗不能成功,你分析原因是什么?_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問題。

(1)地殼中含量最多的非金屬元素是_____(寫元素名稱),其原子的質(zhì)子數(shù)為_____

(2)上圖中X的值為_____;其中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)原子的元素是_____(填元素符號)。

(3)12號元素與17號元素組成化合物的化學(xué)式為_____,構(gòu)成此物質(zhì)的陰離子的符號為_____

(4)碳元素是形成化合物種類最多的元素,它在元素周期表中的信息如右圖所示。 其相對原子質(zhì)量為_____,其+2價的氧化物的化學(xué)式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_________ ,混合物的是_________,氧化物的是_________(均填容器下的代號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】保護環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。

(1)當(dāng)空氣受SO2污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是:2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2,X的化學(xué)式為_____

(2)為限制二氧化碳的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(3)煤的氣化過程會產(chǎn)生物質(zhì)A和B,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,微觀過程如圖所示。該反應(yīng)中,B和C的質(zhì)量比為_____。物質(zhì)C是一種清潔燃料,請寫出它的化學(xué)式_____,其完全燃燒的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a________,b________

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填代號),可用________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如下圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是________。寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式________

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同步練習(xí)冊答案
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