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【題目】CO2 CO2為例說明化學方程式的讀法:

1)質的方面:______________________________________

2)量的方面:_____________________________________

3)粒子方面:_____________________________________

【答案】碳和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳 12份質量的碳與32份質量的氧氣反應,生成44份質量的二氧化碳 1個碳原子與1個氧分子結合生成一個二氧化碳分子

【解析】

1)該反應的反應物是碳和氧氣,生成物是二氧化碳,反應條件是點燃,所以該反應的化學方程式從質的方面可以讀成碳和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳,故填碳和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳;

2)反應中碳的化學式量和為12,氧氣的化學式量和為32,生成的二氧化碳的化學式量和為44,所以該反應的化學方程式從量的角度可以讀成每12份質量的碳與32份質量的氧氣反應,生成44份質量的二氧化碳,故填每12份質量的碳與32份質量的氧氣反應,生成44份質量的二氧化碳;

3)從粒子的角度看,C表示一個碳原子,O2表示一個氧分子,CO2表示一個二氧化碳分子,所以從粒子的角度該反應的化學方程式可以讀成1個碳原子與1個氧分子結合生成一個二氧化碳分子,故填1個碳原子與1個氧分子結合生成一個二氧化碳分子。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蛋白質是機體生長及修補受損組織的主要原料,人體通過食物

獲得的蛋白質在胃腸中與水反應,生成氨基酸,蛋氨酸(C5H11O2NS)就是

其中的一種氨基酸。

(1)每個蛋氨酸的分子中的原子個數為

2)蛋氨酸的相對分子質量為

3)蛋氨酸中氧、硫元素的質量比為______

4)氮元素的質量分數為 (只寫數學表達式,不計算結果)

(5) 合格奶粉每100g中含蛋白質18g,蛋白質中氮元素的平均質量分數為16%,則每100 g合格奶粉中氮元素的質量至少為 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置或操作肯定不能達到實驗目的是(  )

A.測定空氣中的氧氣的含量

B.探究質量守恒定律

C.探究燃燒的條件

D.檢驗二氧化碳是否集滿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對于化學反應,我們不但要考慮加入的試劑,還要考慮環境中的其他物質對化學反應的影響。下圖是教材中木炭還原氧化銅的實驗:

1)根據你所學化學知識猜測:在試管a中,除CCuO外,還可能有物質______(寫化學式)也參與反應。除木炭可以還原氧化銅外,經反應生成的______也可以還原氧化銅。寫出試管a中反應的現象_________。要排除其他物質對該反應的影響,你認為應采取何種措施?______________

2)實驗結束后應采取的操作順序是_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于燃燒一氧化碳:(2CO+O22CO2)說法正確的是(  )

A.反應過程中吸收大量的熱

B.反應前后分子個數不變

C.參加反應的一氧化碳和氧氣的質量比是:21

D.反應物的化學計量數之比是21

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A--G為初中化學常見物質,它們之間有如圖所示的轉化關系(“→”表示可轉化,反應條件、部分反應物或生成物已略去)。已知CE為常見的氣體,C能結合血紅蛋白,使人中毒,E是植物光合作用的產物。請回答:

1 F的化學式_____ D物質的用途. _____

2)寫出“A→B”化學方程式________;

3 D→C的基本反應類型______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀和微觀相結合是認識物質結構的有效方法之一.

(1)已知:XYZW四種粒子的核電荷數及核外各電子層電子排布情況如下表.

X

Y

Z

W

對應元素名稱

核電荷數

8

12

13

17

電子層

第一層

2

2

2

2

第二層

a

8

8

8

第三層

3

8

請回答下列問題:

①若X表示原子,a=___.單質X2與單質Z的反應中,X原子___(得到失去”)電子.

YW形成的化合物化學式為___(用元素符號表示)

(2)我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120℃下發生反應,反應微觀模型如下圖所示。

①反應微觀模型中,除鉬外還有___種元素,___種單質分子

②該反應過程中:構成催化劑的各原子____(沒有”)變化。金原子對____(“CO”“H2O”)起吸附催化作用。反應的化學方程式為____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據題意回答。

1)寫出儀器名稱:w_____

2)用氯酸鉀和二氧化錳制取較純氧氣的裝置組合是_____

3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為_____,若要隨時控制反應的發生與停止, 選擇的發生裝置是_____

4)用裝置 F 收集氧氣(從n 端進入),該如何操作_____

5)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗操作順序是_____(用字母排序)。

6)氣體 X 可能是O2CO2 中的一種或兩種,用下圖所示裝置進行實驗(忽略氣體的溶解)。

. 若觀察到甲中石灰水變渾濁,乙中石灰水始終未變渾濁,最終有 10mL 液體進入丙中,則氣體 X 的成分是_____

. 若氣體 X 中只含有O2,則觀察到的現象是_____

7)含溶質 0.1mol 的過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下,完全分解能生成氧氣_____mol。(根據化學方 程式列式計算)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.為避免浪費,實驗室剩余的藥品放回原瓶

B.實驗室里為了探究某藥品的性質,可以嘗一下該藥品的味道

C.玻璃儀器洗干凈的標志是內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下

D.實驗室用試管盛裝液體藥品加熱,為便于觀察,盛裝液體至試管容積的

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