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【題目】實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據圖回答問題:

(1)寫出圖示相關儀器的名稱:②_________ ,③__________。

(2)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣反應文字表達式為__________;小菁選用A裝置作為發生裝置需要考慮的因素有:①__________,②__________;請指出A裝置中的兩處錯誤:①__________,②__________,若用D裝置收集氧氣,如何判斷氧氣已收集滿?__________

(3)實驗室還可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應文字表達式為__________ ,所選用的制取裝置是__________ (填字母)。有氣體產生的化學反應在有限的空間里發生時,如果反應速度過快,容易引起爆炸。在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中,為預防爆炸應采取的措施是:__________;②__________(列舉兩種)。

【答案】(1)②長頸漏斗 ③集氣瓶 (2)高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 ①反應物的狀態 ②反應條件 ①管口沒有略向下傾斜 ②管口沒有放一團棉花(或導管伸入試管內太長) 集氣瓶口有氣泡冒出(3)過氧化氫水+氧氣 BC或BD ①降低過氧化氫溶液的濃度 ②減少加入過氧化氫溶液的量 (能控制反應速率即可)

【解析】

試題分析:實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣反應文字表達式為高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣;選用A裝置作為發生裝置需要考慮的因素有:反應物的狀態 、反應條件 A裝置中的兩處錯誤:管口沒有略向下傾斜、管口沒有放一團棉花(或導管伸入試管內太長)若用D裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿方法看集氣瓶口是否有氣泡冒出;[實驗室還可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應文字表達式為過氧化氫水+氧氣,所選用的制取裝置是BC或BD,因為過程中不要加熱,所以發生裝置是B,而氧氣的密度大于空氣,而且氧氣難溶于水中所以可以用C或者D收集有氣體產生的化學反應在有限的空間里發生時,如果反應速度過快,容易引起爆炸。在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中,為預防爆炸應采取的措施是降低過氧化氫溶液的濃度 ②減少加入過氧化氫溶液的量 (能控制反應速率即可)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源,在工農業生產和日常生活中有著極其廣泛的運用。

水資源的現狀:

1 我國淡水屬于缺水國之列,人均淡水資源僅為世界人均量的1/4。北方,有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水,可以取水樣加入少量 ,振蕩,發現泡沫少,有較多浮渣產生,說明是硬水。使用硬水會給生產、生活帶來麻煩,生活中常用 的方法來降低水的硬度。

水的凈化

2小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下圖所示。則:圖中A物質是一種絮凝劑,它的名稱是 ;操作①的名 ;操作②主要是除去水中的一些異味和色素,應選用的物質是

3海水淡化主要是為了提供飲用水和農業用水,目前淡化膜法是市場中的主流。高分子半透膜只允許水透過,鹽類物質不能透過。海水淡化過程屬于 變化。填“物理”或“化學”

水資源的利用

4水在生產生活中常用于溶解物質形成溶液。實驗室溶解物質時,用到的玻璃儀器有燒杯和

5水一種重要的營養物質,被稱為“六大營養素”之首。 病人輸液時常用生理鹽水【09%的氯化鈉溶液】。醫用生理鹽水是 選填“純凈物”“混合物”

6分解水可以得到氫氣。氫氣是一種可燃性氣體。由于其清潔、高效、安全、可貯存、可運輸等諸多優點,被稱為“最理想的綠色能源”。

圖是電解水的簡單裝置:根據圖中現象判斷,乙試管內的氣體可以用 來檢驗;實驗證明水是由 組成的;

電解水要消耗大量的電能,科學家正致力于用其他方法由水制氫氣,如用TiO2作催化劑,經光照可分解水得到氫氣,該反應用化學式表示為

7下表是興趣小組同學一次電解水實驗測得的實際數據:

電解時間

1

2

3

4

5

6

負極生成氣體體積/mL

6

12

20

29

39

49

正極生成氣體體積/mL

2

4

7

11

16

21

分析表中的數據你發現的問題是 ,產生這一問題的原因可能是

8【已知通常狀況下氣體的密度:H2 : 0089g/L O2: 1429 g/L】。試根據電解水正、負兩極所得氣體體積的理論值,計算正、負兩極所得氣體的質量比為 結果取整數

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【題目】如圖是鎂元素、氯元素在周期表中的位置及有關粒子的結構示意圖。請回答:

(1)氯元素的相對原子質量為________,鎂原子的質子數為_______。

(2)C、D、E中表示穩定結構的是________________。

(3)表示陰離子的是__________(填序號),圖C表示的微粒符號是__________。

(4)鎂元素與氯元素的最本質的區別是____________。

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【題目】現有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,最簡單的區別方法是

A.測量三種氣體的密度 B.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

C.將氣體分別通入澄清石灰水中 D.將氣體分別通入水中

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,根據實驗一和實驗二回答下列問題:

(1)實驗一:取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,如圖所示,約1 s后取出,觀察到的現象是 ,該現象說明

(2)實驗二:該實驗中發生的化學反應的文字表達式是 ,將鐵絲繞成螺旋狀的作用是

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【題目】將一種白色固體A和少量黑色粉末B混合加熱后,生成了使帶火星的木條復燃的氣體C;引燃金屬D并伸入盛有氣體C且瓶底有少量水的集氣瓶中,金屬D劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E;黑色固體F在氣體C中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體G。

(1)寫出它們的名稱 B:__________;C:__________G__________

(2)白色固體A和少量黑色粉末B混合加熱生成氣體C的文字表達式為________,該反應屬于________反應(填基本反應類型),完全反應后所剩固體為________(填“純凈物”或“混合物”)

(3)寫出D在C中燃燒的符號表達式:__________;瓶底留有少量水的目的是__________

(4)黑色固體F在氣體C中燃燒的符號表達式:__________ 氣體G與水反應,在常溫下生成碳酸,在葉綠體、光照的條件下發生光合作用生成葡萄糖和氣體C。這兩個反應的反應物相同,但產物不同,說明__________不同,產物不同。

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【題目】硝酸銨(NH4NO3)是農村最常用的一種化肥,因其含氮量高而深受農民的喜愛,其市場價為860元/t,請計算:

(1)硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質量比。

(2)現用1000元買硝酸銨,請問所購買到的化肥中含氮元素的質量是多少噸?

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【題目】實驗室制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作:

①點燃酒精燈,給試管加熱

②熄滅酒精燈

③檢查裝置的氣密性

④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團棉花,用帶導管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上

⑤用排水法收集氧氣

⑥將導管從水面下取出。

正確的操作順序是

A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②

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【題目】研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數,設計了如下圖所示裝置。請根據圖示實驗回答下列問題:

(1)閉合電源開關,可以觀察到紅磷___________________,該反應的文字表達式是

(2)裝置冷卻到室溫時,可觀察到U形管內左側液面____________________。

(3)通過這個實驗得出的結論是________________________。

(4)你認為影響該實驗準確度的地方是___________________________。

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