分析 (1)根據質子數判斷元素的種類;
(2)根據陰離子的質子數小于電子數分析;
(3)根據在原子中核內質子數等于核外電子數分析m的值,根據最外層電子數目的特點分析元素的性質.
解答 解:(1)由粒子結構示意圖可知,上述示意圖中,共有5種質子數,共包含5種元素.
(2)ABCE中E的質子數=16<電子數=18,屬于陰離子.
(3)在原子中核內質子數等于核外電子數,若D表示某元素的原子,則m=17-2-8=7,大于4,該粒子在化學變化中容易得到電子.
故答為:(1)5;(2)E;(3)7,得到.
點評 本題考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解,以及原子和離子間的相互轉化的規律,要明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系,對解決問題有所幫助.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 | B. | 將氣體分別通入水中 | ||
C. | 將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中 | D. | 分別加入適量的澄清石灰水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 潔凈的空氣 五氧化二磷 | |
B. | 冰水混合物 可口可樂 | |
C. | 生銹的鐵釘 高錳酸鉀加熱后的固體 | |
D. | 氯化鉀 氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 燃燒化學反應的文字表達式 | |
A | ①木炭在空氣中燃燒 | ①木炭紅熱 | 產生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 | 碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳 |
②木炭在氧氣中燃燒 | ②燃燒更旺,發出白光 | |||
B | ③硫在空氣中燃燒 | ③微弱的淡藍色火焰 | 產生的氣體都有刺激性氣味 | 硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫 |
④硫在氧氣中燃燒 | ④明亮的藍紫色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅能在潮濕空氣里變成銅綠 | B. | 紅磷能在空氣中燃燒 | ||
C. | 水常溫下是一種無色透明的液體 | D. | 氧氣能助燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該原子的核外電子數為6 | B. | 該原子核內中子數為8 | ||
C. | 該原子屬于金屬元素的原子 | D. | 該原子的原子序數為8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現象 | 反應的化學方程式 |
取反應后B中的溶液少許于試管中,向其中滴加足量稀鹽酸 | 產生氣泡 | Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 凈化程度最高的凈水方法是蒸餾,該過程是物理變化 | |
B. | 電解水生成氫氣和氧氣的質量比是2:1 | |
C. | 活性炭可以吸附水中的鈣、鎂離子和色素 | |
D. | 生活中用水滅火的原理是將可燃物被隔絕氧氣 |
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