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2.把100g氧化銅和木炭粉的混合物隔絕空氣加強熱,完全反應后,稱得剩余固體總質量為78g,求參加反應的氧化銅質量.

分析 碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳;固體減少的質量即生成的二氧化碳的質量,據此根據反應的化學方程式列式計算出參加反應的氧化銅的質量.

解答 解:由質量守恒定律,固體減少的質量即生成的二氧化碳的質量,則生成二氧化碳氣體的質量為100g-78g=22g.
設參加反應的氧化銅的質量是x,
C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
     160                     44
      x                        22g
$\frac{160}{44}$=$\frac{x}{22}$,x=80g.
答:參加反應的氧化銅的質量為80g.

點評 本題難度不大,掌握根據化學方程式的計算即可正確解答本題,根據質量守恒定律計算出二氧化碳的質量是正確解答本題的前提和關鍵.

練習冊系列答案
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12.在下列物質中,屬于純凈物的是(  )
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①可燃物中各元素的質量比;
②已知該可燃物的相對分子質量為46,寫出該反應的化學方程式.

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2.碳和碳的部分化合物間的轉化關系如圖所示.常溫下A、M均為黑色固體,B、E為無色氣體,D為無色液體,且B能使澄清石灰水變渾濁,C為石灰石、大理石的主要成分.請按要求填空.
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(2)寫出該圖A和M在一定條件下轉化為B和一種紅色物質的化學方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)寫出②③的化學方程式:②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 ,③H2CO3=H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.從2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO的化學方程式中,你能獲得哪些信息?某同學看到此化學方程式,即想到以下兩點:①表示反應物為鎂和氧氣 ②表示生成物為氧化鎂你還能想到更多嗎?(再任寫兩點)
③每48份質量的鎂與32份質量的氧氣反應生成80份質量的氧化鎂;④化學反應前后鎂原子和氧原子的種類、數目不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.根據圖示的實驗裝置,完成下列各題

(1)寫出標號儀器的名稱:Ⅰ長頸漏斗;Ⅱ集氣瓶.
(2)實驗室在常溫下制取氧氣的反應文字(或化學式)表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑),基本反應類型為分解反應.選擇E裝置收集一瓶氧氣,經測定瓶中氧氣不純,其可能原因是剛開始有氣泡冒出就立刻收集(合理均可)(寫一條).
(3)實驗室用雙氧水制取氧氣一般有以下幾個操作步驟:①從儀器Ⅰ向反應裝置中加入雙氧水;②向容器中加入二氧化錳;③按要求組裝好儀器;④檢查裝置的氣密性;⑤收集氣體.以上操作正確的順序是B
A.①②③④⑤B.③④②①⑤C.③④①②⑤D.④③②①⑤
(4)實驗室制取二氧化碳的文字(或化學式)表達式:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)收集裝置常選用C.檢驗瓶內已集滿二氧化碳的操作和現象是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿.
(5)實驗室用A、F、G組合制取氧氣,通過排水量測定收集到的氧氣體積.該反應的文字(或化學式)表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑).若導管的連接順序為a→b→c→d,則F裝置中的c(填b或c)導管應伸到瓶底.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖是用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗,下列說法正確的是(  )
A.可用木炭、鐵絲、硫代替紅磷進行實驗
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D.實驗完畢,還可得出瓶內剩余氣體化學性質活潑、易溶于水

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