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2.銅鎂合金具有優良的導電性,常用作飛機天線等導電材料.科研小組欲測定合金的組成(其他元素忽略不計),進行如下實驗:取銅合金10克放入燒杯,將140克稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應后,測得剩余固體的質量,數據記錄如表.請計算:
次數1234
加入稀硫酸質量/克35353535
剩余固體質量/克9.18.27.36.5
(1)合金中鎂與銅的質量比為13:7.
(2)4次實驗中剩余固體減少量不相同的原因是第4次中硫酸沒能完全反應.
(3)所加稀硫酸的溶質的質量分數.(寫出計算過程)

分析 (1)根據銅不和硫酸反應而金屬鎂和硫酸反應生成氫氣進行解答;
(2)根據金屬鎂的質量求出稀硫酸的溶質的質量即可求出所加稀硫酸的溶質的質量分數進行解答.

解答 解:
(1)剩余固體的質量為銅的質量,所以銅的質量為6.5g,金屬鎂的質量=10g-6.5g=3.5g,合金中合金中鎂與銅的質量比為=6.5:3.5=13:7;
(2)分析表中數據可知,與35g稀硫酸完全反應消耗鎂的質量為(10g-9.1g)=0.9g.4次實驗中固體減少量為7.3g-6.5g=0.8g,說明鹽酸有剩余,鎂被完全消耗,則剩余固體減少量不相同的原因是第4次中硫酸沒能完全反應;
(3)設與0.9g金屬鎂反應的稀硫酸的溶質的質量為x.
 Mg+H2SO4═MgSO4+H2
 24  98
 0.9g x
$\frac{24}{0.9g}=\frac{98}{x}$
x=3.675g
稀硫酸的溶質的質量分數為:$\frac{3.675g}{35g}×$100%=10.5%
答案:
(1)13:7;
(2)第4次中硫酸沒能完全反應;
(3)所加稀硫酸的溶質的質量分數10.5%.

點評 本題難度一般,但綜合性強,以信息給予題的形式考查了金屬的化學性質、質量守恒定律的應用等,完成此題可以依據已有的知識進行

練習冊系列答案
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12.有一氣體可能是CO、CO2、H2、HCl氣體的混合物,依次通過(1)澄清的石灰水時,無沉淀生成,通過(2)灼熱的氧化銅,黑色粉末變成紅色物質,但無水珠出現.將剩余氣體再通入澄清的石灰水時,則有白色沉淀生成(假設上述各步中的氣體完全反應).請回答:
(1)混合氣體中,一定不存在H2,可能存在CO2、HCl;
(2)寫出黑色粉末變成紅色物質的化學反應方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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13.如圖為物質的分類關系,①與②是并列關系,③包含在②中.若②是純凈物,則③不可能是(  )
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(4)實驗室用濃硫酸來制取某氣體,該氣體溶于水即為鹽酸.反應的化學方程式為:NaCl+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHSO4+□↑則“□”中物質的化學式是HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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(1)硬脂酸鈉中C、H、O的原子個數比是18:35:2.
(2)硬脂酸鈉中H、O元素的質量比是35:32.
(3)若硬脂酸鈉在水中發生反應:C17H35COONa+H2O═C17H35COOH+NaOH,其中C17H35COOH不溶于水,據此推測肥皂水pH>7(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.小剛同學選擇了稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液三種試劑,按如圖所示進行酸堿中和反應的實驗.請回答:
(1)試劑Ⅱ是稀鹽酸
(2)本實驗中,用酚酞溶液做指示劑的目的是顏色變化明顯.

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14.小明把過量鋅粒加入有鹽酸的試管中,發現隨著反應的進行,產生氣體的速度逐漸加快,一段時間后逐漸減慢,最后停止產生氣體.在反應過程中,溶液的溫度也先隨之升高,最后下降到室溫.請你根據上述信息及其影響化學反應速率的因素分析該反應的速率先加快后減慢的原因.

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11.構建知識網絡,理清物質間的相互關系,是科學學習中的一種重要方法.如圖中連線兩端的物質可以相互反應.下列四組選項中,符合該圖要求的是(  )
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12.除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑或操作方法正確的是(  )
選項物質雜質試劑操作方法
AKClK2CO3足量稀鹽酸過濾,蒸發,結晶
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CNaCl溶液CaCl2適量的碳酸鈉溶液過濾,蒸發,結晶
DN2O2銅網通過灼熱的銅網
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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