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10.寫出下列反應的化學方程式:
(1)加熱一種紫黑色粉末制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)雙氧水與二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(4)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)高錳酸鉀是一種紫黑色粉末,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(4)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;(4)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
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1.下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,其中不必進行的實驗是(  )
A.將鋅片放入稀硫酸B.將銅片放入稀硫酸
C.將銅片放入硝酸銀溶液D.將鋅片放入硝酸銀溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要.下列實驗操作正確合理的是(  )
A.
量取9.5mL液體
B.
     測定溶液的pH
C.
   聞氣體氣味
D.
   點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.實驗室中有兩瓶失去標簽的稀鹽酸和氯化鈉溶液,下列四種試劑中能將其鑒別出來的是(  )
A.AgNO3溶液B.無色酚酞試液C.K2CO3溶液D.Na2SO4溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和探究物質性質的常用儀器.試根據題目要求,回答下列問題:

①若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實驗室中制備并收集干燥的氧氣.所選儀器的連接順序為A→D→F;(填寫儀器序號字母).生成氧氣時,所發生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
A裝置中長頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗內逸出.
②連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性,裝置B中可以看到的現象是黑色氧化銅粉末變紅色,裝置B中發生反應的化學方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;裝置C中的現象為澄清的石灰水變渾濁.
③將CO2氣體通入裝置E中,則裝置E中溶液的質量與之前相比會C(填寫序號).
A.減小           B. 不變            C.增大        D.無法判斷.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.小旭同學把烘干木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻(如圖),小心地鋪放進試管,并將試管固定在鐵架臺上.
將導管通入澄清的石灰水中,并用酒精燈加網罩的目的是使火焰集中并提高溫度,一會兒觀察到(整套裝置)的現象是黑色固體逐漸變為紅色,導管口有氣泡冒出,澄清石灰水變白色渾濁.實驗結束后,要先撤導管然后熄滅酒精燈,若將上述操作順序顛倒,澄清石灰水可能會倒流回試管內,利用物理化學知識解釋此現象的原因撤去酒精燈后試管溫度降低,試管內氣體壓強減小,小于外界大氣壓強,在壓強差作用下使澄清石灰水倒流回試管內.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀來制氧氣,應選用的發生裝置是A(填寫裝置的字母代號);若選C裝置收集氧氣,檢驗氧氣集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口,如果木條復燃,則證明已滿;若選E裝置收集氧氣,實驗中E裝置內水變紅,你認為可能的原因是試管口沒有放一團棉花.集滿氧氣的集氣瓶應正放(“正放”或“倒置”)在驗實桌上.
(3)實室常用亞硫酸鈉固體與濃硫酸來制取二氧化硫、二氧化硫是一種密度比空氣大,能溶于水的有毒氣體,實驗室制取二氧化硫的發生裝置應選擇B(填裝置的字母代號),收集裝置應選擇C(填寫裝置的字母代號).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.中和反應是酸與堿生成鹽和水的反應,請你回答以下問題:
(1)下列事實不能表明鹽酸與氫氧化鈉一定發生了化學反應的是A;
A.向氫氧化鈉固體中加入鹽酸后,混合溶液的溫度升高
B.向氫氧化鈉溶液中加入一定量鹽酸后,混合溶液中的溶質變成氫氧化鈉和氯化鈉
C.向滴有酚酞的鹽酸中加入氫氧化鈉溶液后,酚酞沒有變色
D.向氫氧化鈉溶液中加入一定量的鹽酸后,混合溶液的pH<7
(2)化學興趣小組在進行酸堿中和反應的課外研究時做了如下實驗:向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,慢慢滴加Ba(OH)2飽和溶液至過量,并測定了其溶液的溫度、電導率變化曲線,請回答以下問題:

①請寫出稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應的化學方程式H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O;
②稀硫酸溶液能導電,是因為其溶液中有自由移動的H+、SO42-(填微粒符號),從圖中可以看出當加入質量為m2g的Ba(OH)2溶液時,溶液導電性幾乎為0;
③經過實驗探究他們對中和反應的現象進行了歸類并提出猜想:
Ⅰ.酸堿溶液混合時有的無明顯現象,如氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合;
Ⅱ.酸堿溶液混合時有的會產生白色沉淀,如氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合;
Ⅲ.請你模仿Ⅰ和Ⅱ,再舉一種酸堿中和有明顯現象的實例(用化學方程式表示)H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.有一瓶未開封的濃鹽酸,部分標簽如圖所示.
(1)則該瓶濃鹽酸的質量590g,溶質的質量是218.3g.
(2)若要配制200g溶質質量分數7.4%的稀鹽酸,需要溶質質量分數 37%的濃鹽酸40g,需要加入水的體積160mL.

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