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12.課外小組同學進一步研究鐵與氧氣的反應.
【提出問題】鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現象?
【查閱資料】鐵絲燃燒時“火星四射”現象與鐵絲含碳量有關.
【進行實驗】探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現象與其含碳量的關系.
實驗現象解釋與結論
實驗1:取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒零星的火星四射①鐵燃燒的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關系為含碳量越高,火星四射的現象越明顯
實驗2:取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒較明顯的火星四射
實驗3:取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒明顯的火星四射
【實驗拓展】
同學們認為鐵絲燃燒的現象還與氧氣的濃度有關,所以想收集不同濃度的氧氣進行相關實驗.若用排水集氣法收集一瓶體積分數約為80%的氧氣,預先應向容積為360mL的集氣瓶中加水,水的體積約為270mL.

分析 【進行實驗】根據鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,以及鐵在氧氣燃燒的現象和控制變量法進行分析;
【進行實驗】根據鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,然后結合題中的數據進行解答;
【實驗拓展】根據空氣中也含有氧氣,氧氣約占空氣總體積的五分之一,氧氣的總體積應是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積;然后根據氧氣的體積分數約為80%,列等式進行計算.

解答 解:【進行實驗】鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,鐵在氧氣燃燒的現象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,通過對比可知鐵絲含碳越高,火星越多,鐵絲在氧氣中燃燒產生火星四射現象與含碳量有關,故填:

實驗現象解釋與結論
實驗1:取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒零星的火星四射①鐵燃燒的文字表達式是 鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關系為 含碳量越高,火星四射的現象越明顯
實驗2:取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒較明顯的火星四射
實驗3:取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒明顯的火星四射
【實驗拓展】
設水的體積為x
$\frac{x+(360mL-x)×\frac{1}{5}}{360mL}×100%=80%$,x=270mL,故填:270.

點評 本題應考慮氧氣的總體積應是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積,才能表示氧氣的濃度80%.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法不正確的是(  )
A.甲、乙物質的溶解度相等
B.20℃時,甲的溶解度為40g
C.甲的飽和溶液從30℃降溫至10℃后仍然飽和
D.可采用冷卻熱的飽和溶液的方法來使甲物質結晶

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.一燒杯50mL的食鹽水(25℃,密度1.14g/mL),蒸發10mL水后降至原溫度,析出2g食鹽;再蒸發10mL水,降至原溫度,又析出3.6g食鹽.計算:
(1)經過兩次蒸發析出食鹽后,還剩食鹽水31.4g?
(2)判斷原溶液是不飽和溶液的依據是蒸發10mL水后降至原溫度,析出2g食鹽后溶液變為飽和溶液,然后再蒸發10mL水,降至原溫度,又析出3.6g食鹽;
(3)計算原食鹽水溶液中食鹽的質量分數,還缺少一個條件,該條件是氯化鈉的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.現有Ca、H、C、O四種元素.請你從中選擇適當的元素組成符合下列要求的化合物(填化學式).
(1)非金屬氧化物CO等 
(2)金屬氧化物CaO
(3)酸H2CO3
(4)堿Ca(OH)2 
(5)鹽CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞.③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量目的是使空氣中的氧氣全部消耗完.
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現象,由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為$\frac{1}{5}$.該反應的文字表達式是紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(3)實驗過程中,哪些因素會造成水面沒有上升到$\frac{1}{5}$處.①沒有冷卻到室溫就打開止水夾;②裝置漏氣;③紅磷量不足等
(4)該實驗能否用碳、硫代替紅磷?不能.原因是碳與氧氣反應生成二氧化碳,硫和氧氣反應生成二氧化硫,雖然都消耗了氧氣,但又生成了氣體,裝置內氣體壓強保持不變,水不會進入集氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、O都是第一二單元里見過的物質,它們之間有如下轉換關系.已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,Q為有刺激性氣味的氣體,M為黑色固體,I為暗紅色固體.請回答下列問題.

(1)寫出下列物質的名稱:C錳酸鉀,H氯化鉀.
(2)寫出下列反應的符號表達式①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,基本反應類型:分解反應,④2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ ③反應的瓶底放少量水的目的是吸收產物二氧化硫,防止污染空氣.
(3)J物質的顏色狀態白色,固態.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

4.給試管內的液體加熱,下列操作中正確的是(  )
A.剛開始加熱時,要先預熱
B.加熱時,試管口可以對著自己,但不能對著別人
C.為了避免管內液體外流,加熱時試管不得傾斜
D.所盛液體體積不得超過試管容積的$\frac{1}{3}$

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.在實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的實驗中,有以下步驟:
①加熱藥品;
②將藥品加入試管;
③檢查裝置氣密性;
④將裝有藥品的試管固定在鐵架臺上;
⑤收集氧氣,取出后正放在桌面上;
⑥移去酒精燈,用燈帽蓋上;
⑦將導氣管從水槽中移出.
其中第一步和最后一步操作分別是(  )
A.②⑥B.②①C.③⑤D.③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.請按要求書寫下列化學反應的文字表達式.
(1)加熱兩種固體制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(2)分解過氧化氫制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)鐵在氧氣中燃燒的反應鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)屬于氧化反應但不是化合反應甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳.

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同步練習冊答案
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