一定質量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末（不考慮溶液體積變化），直至過量。如圖橫坐表示加入碳酸鈉粉末的質量，根據圖像判斷，縱坐標可能表示
A．生成沉淀的質量 B．溶液中溶劑的
質量
C．溶液中溶質的質量 D．溶液的pH
【知識點 】酸堿鹽之間的反應
【答案】C
【考查能力】根據酸堿鹽之間的反應判斷判斷溶液中溶質、溶劑、pH值等變化
【解析】
A 一定質量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末直至過量，產生碳酸鋇的質量應該先逐漸增加，而后不變，所以A不符合題意；
B、溶液中溶劑沒有參加反應，也沒有產生，應該不變，所以B不符合題意；
C、一定質量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末直至過量，根據化學反應物質之間的質量比可以知道生成的碳酸鋇沉淀的質量大于加入的碳酸鈉粉末的質量，所以溶液中的溶質的質量先減小；當一定質量的氫氧化鋇溶液反應完，碳酸鈉粉末過量所以溶質質量變大。
D、一定質量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末直至過量，反應的實質是鋇離子與碳酸根離子生成碳酸鋇沉淀，而氫氧根離子并沒有參加反應，所以溶液的pH值基本不變。
【易錯點】學生沒有理解反應的實質，認為氫氧化鋇被反應，pH值下降，一定量氫氧化鋇完全反應后隨著碳酸鈉的加入pH值增加。錯選為D.
科目：初中化學 來源： 題型：
PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物，是造成灰霾現象的罪魁禍首．下列措施不能有效減少PM2.5排放的是（ ）
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| A． | 減少燃煤量，使用清潔能源 |
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| B． | 控制機動車污染的排放，提升燃油品質 |
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| C． | 多部門齊抓共管，減少揚塵污染 |
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| D． | 建立區域聯合機制，發布大氣霧霾預警信號 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質
組成。小明為了探究其成分，設計并完成了如下圖所示的實驗。
根據以上實驗，回答：
（1）操作①是
（2）原固體粉末中一定沒有的成分是
（3）生成沉淀A的化學方程式是
（4）根據上述實驗 （填‘能’或‘不能’）確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明把過量鋅粒加入有鹽酸的試管中，發現隨著反應的進行，產生氣體的速度逐漸加快，一段時間后逐漸減慢，最后停止產生氣體。在反應過程中，溶液的溫度也先隨之升高，最后下降到室溫。于是，小明設計實驗來探究“一定質量的某種金屬和同體積鹽酸反應快慢的影響因素”。測得實驗數據如下：
某金屬與同體積鹽酸溶液反應實驗數據表
| 鹽酸溶液濃度 | 反應開始時酸 溶液的溫度 | 反應開始到2分鐘產生的氣體體積 | 反應結束共產生氣體體積 |
| 5% | 20℃ | 10 mL | 60 mL |
| 10% | 20℃ | 19 mL | 118 mL |
| 15% | 20℃ | 28 mL | 175 mL |
| 5% | 35℃ | 28 mL | 60 mL |
| 10% | 35℃ | 72 mL | 118 mL |
| 15% | 35℃ | 103 mL | 175 mL |
（1）分析實驗數據得出：一定質量的某種金屬和同體積鹽酸反應，影響金屬和酸反應快慢的主要因素有 、 。
（2）可以通過比較 實驗數據來確定金屬和酸反應的快慢。
（3）過量鋅粒加入鹽酸中，反應開始的一段時間，反應速率逐漸加快，而不是逐漸減慢。請分析原因。 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
20世紀60年代，就有人預言可能存在由4個氧原子構成的氧分子（O4），但一直沒有得到證實．最近，意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質譜儀探測到了它的存在．下列敘述中正確的是（ ）
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| A． | O4是一種新型的化合物 | B． | 一個O4分子中含有2個O2分子 |
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| C． | O4和O2的性質完全相同 | D． | O4和O2混合后形成的是混合物 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖所示裝置有多種用途，其中不正確的是
| 選項 | 廣口瓶內盛放的藥品 | 用途 |
| A | 濃硫酸 | 干燥氧氣 |
| B | 水 | 收集氧氣 |
| C | 氫氧化鈉溶液 | 除去H2中混有的CO2氣體 |
| D | 石灰水 | 檢驗CO2氣體 |
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