同學們做甲、乙兩個中和反應實驗的探究(見下圖)。
題25-1圖 題25-2圖
(1)甲實驗恰好中和，則該溶液中的溶質(zhì)是 (填化學式)。
(2)取乙反應后的溶液60.0g，滴加質(zhì)量分數(shù)26.5％的Na2C03溶液(見丙圖)，溶液pH的變化如題25-2圖所示。則與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為 g；請計算該 溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程，精確到0．1％)。
(3)根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在題25-3圖中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線。
(4)乙組的中和反應實驗設計存在的不足是 。
題25-3圖
舉一反三期末百分沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
以下是某化學反應的微觀示意圖(表示氧原子，表示氫原子)
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⑵ 該反應的
化學方程式為____________；
⑵ 以上變化的基本反應類型是_______ _______；
⑶ 結合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學反應過程中，_ __可分，而__ ___不能再分。
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科目：初中化學 來源： 題型：
園地中一張表示物質(zhì)間反應關系的卡片圖（“——”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：
（1）A處貼上的卡片可以是 （寫卡片中的化學式）。
（2）B處卡片中的物質(zhì)是一種 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。
（3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應的化學方程式為 ，該反應的基本類型是 反應。2·1·c·n·j·y
（4）你認為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是 （填序號）。
① NaOH ② Zn ③ Ag ④ Fe2O3
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi))的方法正確的是
A．CO(CO2)：通過灼熱的氧化銅 B NaOH溶液(Na2CO3)：加適量稀鹽酸
C．NaCl溶液(鹽酸)：加熱蒸發(fā) D．鐵粉(氧化銅粉末)：加入足量稀硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
A—E是五種不同類別的常見物質(zhì)：鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸中的某種，B常用于中和酸性土壤，E屬于酸類。他們之間的相互關系如題20圖所示(其中實線表示物質(zhì)間可以相互反應，虛線表示物質(zhì)間不能反應)。請回答下列問題：21·世紀*教育網(wǎng)
(1)E的化學式為 ，B與E反應的化學方程式為：
. ，該反應的類型是 反應。
(2)C與D反應的化學方程式為 。
(3)虛線相鄰物質(zhì)間存在轉化關系的是 → (填化學式)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于碳及其化合物的說法，正確的是 （ ）
A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B.CO2能轉化成氧氣
C.一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁
D.利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列做法中，不利于保護和改善環(huán)境的是（ ）
A．將垃圾實行分類回收和無害化處理
B．少用煤發(fā)電，多用風力、水力發(fā)電
C．盡量使用公共交通工具或步行
D．火力發(fā)電廠加高煙囪排放煙塵
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是( )
A.硫在氧氣中的燃燒時，發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B.棉線在空氣中燃燒時，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體
C.細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖一是某金屬元素形成微粒的結構示意圖。該金屬在空氣中燃燒時放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的白光。下圖二是該反應的微觀示意圖。
請根據(jù)以上信息回答問題：
（1）該金屬元素原子核外電子數(shù) = ；圖一所示微粒的符號為 ；
（2）圖二所示的該金屬在空氣中燃燒時反應的化學方程式為 。
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