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11.能源“非石油化”是戰略目標,發展以CH4、CO2等原料的“C1化學”成為當今化工生產的必然趨勢.通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,如圖為天然氣合成氨(NH3)的工藝流程:

(1)合成氨的原料之一為氮氣,該流程中為合成氨提供氮氣的物質是空氣;
(2)①處加入Fe2O3•H2O的目的是除去硫化氫;
(3)②處CH4與H2O(氣)反應生成CO2、H2,反應的化學方程式是(反應條件略去)CH4+2H2O(氣)=CO2+4H2
(4)該流程中可循環參與的物質是Fe2O3•H2O.

分析 根據給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應的信息.

解答 解:
(1)合成氨的原料之一為氮氣,根據該流程可知甲烷和空氣反應后得到的氣體中含有了氮氣,所以為合成氨提供氮氣的物質是 空氣;
(2)由圖可以看出,在①處加入Fe2O3•H2O,這樣導致混合物中的甲烷依舊存在,而硫化氫沒有了,生成物中出現了硫化亞鐵和單質硫,說明加入Fe2O3•H2O的目的是除去硫化氫;
(3)②處CH4與H2O(氣)反應生成CO2、H2,對應的化學方程式為 CH4+2H2O(氣)=CO2+4H2
(4)反應開始投入了Fe2O3•H2O,后期有生成了等量的Fe2O3•H2O,所以該流程中可循環參與的物質是 Fe2O3•H2O.
故答案為:
(1)空氣;
(2  除去硫化氫;
(3  CH4+2H2O(氣)=CO2+4H2
(4)Fe2O3•H2O.

點評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比,其實很簡單很基礎,或者可以說轉化圖提供的是情境,考查基本知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.掌握正確的實驗基本操作,這對實驗的順利完成、得到正確實驗結果等都具有十分重要的意義.如圖所示基本操作錯誤的是(  )
A.
  傾倒溶液
B.
 滴管用后插回滴瓶
C.
檢查氣密注
D.
測溶液pH

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

2.下列說法中錯誤的是(  )
A.在化學變化中分子改變,原子不變
B.在化學變化中分子改變,物理變化中分子不變
C.分子能保持物質的物理性質
D.化學反應前后分子的個數一定不變

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.如圖1是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,試回答:
(1)t3℃時,甲的溶解度為90g;t3℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度的由大到小的順序是甲=乙>丙.
(2)t2℃時,甲物質形成的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為1:2.
(3)t3℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量分數由小到大的順序是丙<甲<乙,析出固體質量關系為甲>乙(填“>”、“=”或“<”).
(4)t2℃時,將30g甲物質加入到50g水中充分溶解,所形成溶液的質量是75g.
(5)t2℃時,要使接近飽和的甲溶液變為該溫度下的飽和溶液,可采取的方法是加溶質或蒸發溶劑.
(6)從含有少量甲的乙溶液中提純乙的方法是蒸發結晶.
(7)t3℃時,若將50g的甲物質加入到100g水中,充分溶解后,所得的溶液在溶解度曲線圖中可表示為B(“A、”“B”、“C”)點,若將該溶液降溫至t2℃,溶液的變化情況是a、d.
a.溶液變為飽和b.溶解度增加c.溶液減少d.溶液的質量分數不變
(8)t2℃時,將含有100g水的甲的飽和溶液變為t3℃時甲的飽和溶液,采取的方法是加溶質、減少溶劑.
(9)某同學在t1℃時開始如圖2實驗,得到相應的溶液.

在溶液①--⑤中,屬于飽和溶液的是②④⑤.
在溶液②溶質質量分數相等的是⑤.
燒杯④中所得溶液的質量為150g.
燒杯⑤中固體的質量為30g.
(10)下表是KNO3和NaCl在不同溫度下的溶解度:
溫度(℃)0102030405060708090
KNO313.320.93245.86485.5110138169202
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.439
①KNO3溶液中含有少量NaCl時,可通過降溫結晶的方法提純.
②對①析出的晶體和剩余溶液描述正確的是A(填寫編號).
A.剩余溶液一定是KNO3飽和溶液
B.剩余溶液一定是NaCl不飽和溶液
C.上述方法可以將兩者完全分離
D.析出的晶體中一定只含有KNO3
③在一定溫度下,將含69gKNO3、18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中.欲使KNO3析出,NaCl不析出,則溫度T(℃)的范圍是20℃~70℃(硝酸鉀和氯化鈉溶解度互不影響).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂,實驗室提純流程如下:
 
(1)X溶液中溶質的化學式是K2CO3
(2)過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒.
(3)加入過量鹽酸的目的是完全除去濾液中的KOH和K2CO3
(4)若用主要成分是Mg(OH)2和CaCO3的濾渣制取純凈的CaCl2固體.開始進行的操作是:在裝有濾渣的燒杯中加入足量的鹽酸使其完全反應得到混合溶液;請你完成后續實驗操作在混合溶液加入過量的Ca(OH)2后過濾;在濾液中加入過量(或足量)的鹽酸,再進行蒸發結晶(或蒸發溶劑).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.實驗室常用的制備氣體的部分裝置如圖所示,請根據要求完成問題.

①寫出圖中編號儀器的名稱:a鐵架臺,b長頸漏斗
②實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應選用的發生和收集裝置是AD(填裝置編號),其中二氧化錳的作用是催化作用.
③用裝置C做氣體發生裝置的適用范圍是塊狀固體和液體不需加熱的反應.
④某班級學生通過實驗確定制取二氧化碳的原料.
試管編號實驗步驟現象結論
稀鹽酸中放入粉末狀碳酸鈉反應劇烈產生
大量
氣泡
選擇稀鹽酸和塊狀碳酸鈣為原料最合適,該反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
稀鹽酸中放入粉末狀碳酸鈣
稀鹽酸中放入塊狀碳酸鈣反應平穩
⑤兩組同學將④中甲、乙、丙三支試管的剩余溶液倒入各自的廢液缸中,觀察到了不同的現象,記錄并分析如下.
倒入廢液缸前的現象倒入廢液缸后的現象相關分析
第一組各試管中均無固體有氣泡產生試管甲中剩余溶液的pH>7
(填“>”、“=”或“<”).
第二組各試管中均無固體無明顯現象廢液缸中溶液的溶質是一定有NaCl、CaCl2,可能有HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖是X、Y、Z三種物質的溶解度曲線.下列說法正確的是(  )
A.溶解度變化受溫度影響最大的是Y
B.t℃時,飽和Z溶液中溶質質量分數為50%
C.要想從X、Y的混合溶液中分離出物質X可以冷卻熱飽和溶液
D.t℃時,要想降低三種物質飽和溶液的溶質質量分數均可采用添加溶劑和升高溫度的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.請用線段連接有對應關系的相鄰兩列間的點(每個點只能連接1次).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.已知分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子,在一定條件下的變化如圖所示,由圖示獲得的下列信息中正確的是C.

A、該反應不符合質量守恒定律   B、可能是一氧化碳
C、在化學變化中,分子一定發生改變   D、該反應的化學方程式可表示為3X+Y=2Z(用X、Y、Z分別表示反應物、生成物、反應條件忽略)

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