下列物質的用途主要與其化學性質相關的是（ ）
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| A． | 干冰用于人工降雨 | B． | 氮氣充入食品包裝中 |
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| C． | 氫氣填充于氣球中用于升空 | D． | 稀有氣體可作霓虹燈的電光源 |
| 化學性質與物理性質的差別及應用．. | |
| 專題： | 物質的變化與性質． |
| 分析： | 物理性質是指物質不需要發生化學變化就表現出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質．而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現物質的性質時是否有新物質產生． |
| 解答： | 解：A、干冰用于人工降雨的過程中沒有新物質生成，不需要通過化學變化表現出來，屬于干冰的物理性質．故選項錯誤； B、氮氣的化學性質不活潑，所以常用于食品包裝袋內防腐，故選項正確； C、氫氣用于充探空氣球利用了氫氣的密度比空氣的密度小的性質，該性質不需要通過化學變化表現出來，屬于氫氣的物理性質．故選項錯誤； D、稀有氣體用于電光源，是利用了通電時它們會發出不同顏色的有色光，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤． 故選B． |
| 點評： | 本題難度不大，區分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現出來． |
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名校作業本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是 （ ）
A．①③屬于不同種元素
B．④屬于離子，離子符號為Mg+2
C．②③的化學性質相似
D．②表示的元素在化合物中通常顯+1價
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題。
（1）寫出圖中標號儀器的名稱①____________
（2）實驗室用濃度為5%的過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的氣體發生裝置是A—C中的一種，其中裝置C相對于裝置B來說，裝置C的優點是： 。
要收集到純凈的氧氣，應選用的收集裝置為 ___（填裝置序號）。
（3）氮氣的密度與空氣接近，且難溶于水，若用G裝置來收集氮氣，首先將集氣瓶裝滿水，然后將氣體從 端進入（填“a”或“b”）。
（4）實驗室也可用右圖所示裝置制取氧氣，請寫出用該裝置制取氧氣的文字表達式： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于實驗現象的描述，不正確的是（ ）
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| A． | 木炭在空氣中燃燒發出紅光 |
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| B． | 硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰 |
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| C． | 澄清石灰水中通往二氧化碳氣體會變渾濁 |
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| D． | 硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，會產生藍色沉淀 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖表示氫氣和氧氣發生的化學反應．下列說法中正確的是（ ）
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| A． | 每個氫分子由2個氫原子構成 |
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| B． | 每個水分子是由1個氫分子和1個氧原子構成的 |
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| C． | 分子是化學變化中的最小微粒 |
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| D． | 化學反應前后原子數和分子數均不會發生變化 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
用分子的相關知識解釋下列生活中的現象，其中錯誤的是（ ）
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| A． | “酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動 |
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| B． | 水蒸發，改變的是水分子間的間隔 |
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| C． | 濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快 |
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| D． | 熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列各組儀器中，不能用來組裝實驗室制取二氧化碳裝置的是（ ）
A. 長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈 B. 長頸漏斗、集氣瓶、試管
C. 長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶 D. 平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶
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