Question

14．某同學對教材中探究性質的實驗（圖甲）進行了改進，如圖乙和圖丙，使實驗更環保、更節約、更現象明顯！關于圖乙和圖丙的實驗有以下說法，其中不正確的是（　　）

• A． 圖乙中濕潤的酚酞濾紙條變紅，說明分子在不斷運動
• B． 圖乙中氫氧化鈉固體的作用，是它溶于水放大量的熱，加快濃氨水的揮發
• C． 圖丙中打開活塞k滴入稀硫酸，圖丙中濕潤的石蕊試紙由上至下依次變紅，說明CO₂密度比空氣大且能使石蕊溶液變紅
• D． 圖丙裝置里將澄清石灰水放在打試管底部，再將燃著木條放在大試管的支管口，還可以驗證CO₂的其它化學性質

Answer 1

分析 根據酚酞在堿性溶液中變紅色，氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，以及二氧化碳的不具有助燃性等知識進行分析．

解答 解：A、圖乙中濕潤的酚酞濾紙條變紅，濃氨水具有揮發性，揮發出的氨氣能使酚酞變紅色，說明分子在不斷運動，故A正確；
B、圖乙中氫氧化鈉固體的作用，是它溶于水放大量的熱，溫度升高，可以加快濃氨水的揮發，故B正確；
C、圖丙中打開活塞k滴入稀硫酸，圖丙中濕潤的石蕊試紙由上至下依次變紅，說明CO₂密度比空氣大，不能說明二氧化碳能使紫色石蕊變色，故C錯誤；
D、圖丙裝置里將澄清石灰水放在打試管底部，再將燃著木條放在大試管的支管口，可以驗證二氧化碳不具有助燃性，會與氫氧化鈣反應，故D正確．
故選：C．

點評 在解此類題時，首先分析題中考查的問題，然后結合學過的知識和題中的提示進行解答．