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18.安全火柴梗頭及火柴盒側面的物質如圖所示,當兩者摩擦時,聽到嚓一聲,看到了火焰、白煙,聞到了刺激性氣味,這是因為摩擦生熱點燃紅磷,火柴梗(主要成分為碳)著火.你知道劃火柴過程中發(fā)生了什么反應嗎?請用化學反應方程式表示:
(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
上述反應中屬于化合反應的是(2)(3)(填序號,下同),屬于分解反應的是(1).

分析 根據火柴盒上的物質以及火柴頭的物質分析出反應物、生成物書寫方程式,已知氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱能生成氧氣,紅磷和氧氣反應能生成五氧化二磷,碳和氧氣反應生成二氧化碳.

解答 解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱會生成氯化鉀和氧氣,是由一種物質反應生成兩種物質,屬于分解反應;故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解;
(2)紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,是由兩種物質反應生成一種物質,屬于化合反應;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;化合;
(3)碳和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳,是由兩種物質反應生成一種物質,屬于化合反應;故填:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;化合
故答案為:(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;(3)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;(2)(3);(1);

點評 在解此類方程式的書寫題時,首先確定反應原理,然后再依據原理找出反應物、生成物和反應條件,根據方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習冊系列答案
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1.鋁在常溫下就能與氧氣反應,但鋁制的高壓電纜卻很耐腐蝕,說明原因.

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9.某學習小組利用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗時,忘記滴加酚酞試液,于是他們取反應后的溶液少許于試管中,向其中滴加了幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試液為無色.根據實驗現(xiàn)象,同學們對反應后的溶質成分展開了探究.
【提出問題】反應后的溶質成分是什么?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【提出猜想】甲同學從反應情況分析,溶液中除含少量酚酞外,溶質可能有以下三種情況:①CaCl2;②CaCl2和HCl;③CaCl2和Ca(OH)2
【分析討論】乙同學從實驗現(xiàn)象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是稀鹽酸加入滴有酚酞的石灰水中,紅色褪為無色,說明溶液為中性或酸性,不可能有氫氧化鈣.
【實驗探究】丙同學取反應后的溶液倒入燒杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量,邊滴邊攪拌.實驗后得出產生沉淀質量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關系,如圖1所示.寫出實驗過程中的現(xiàn)象滴加碳酸鈉溶液,開始先產生氣泡,隨后才產生沉淀,溶液最終變紅色,

在0-V1段中主要發(fā)生反應的方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O.
【得出結論】甲同學的猜想中,②(填序號)合理.
【反思討論】(1)學習小組結合圖象,分析了丙同學實驗過程中燒杯內溶液的變化.下列說法正確的是BC(填字母).
A.氯化鈣的質量先增大后減小    B.氯化鈉質量逐漸增大,V2后不變
C.溶液質量逐漸增大            D.Na2CO3溶液體積為V2時,溶液中有NaCl和CaCl2
(2)小組同學討論分析,發(fā)現(xiàn)燒杯內溶液的pH隨著Na2CO3溶液體積的增加而發(fā)生改變,請你在圖2中幫他們繪制出隨著Na2CO3溶液體積的增加溶液pH的變化圖象.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.隨著人們對酒駕危害認識的加深,司法機關對于酒駕、醉駕的處罰將日趨加重.醉酒的原因是酒中含有的乙醇對人的神經系統(tǒng)有刺激作用.交警對呼氣酒精檢驗的原理是:
白酒是乙醇的水溶液,酒中的乙醇在微生物作用下能被氧化成乙酸.小剛家有一瓶密封存放的白酒,他想知道該白酒的組成情況,于是進行如下實驗探究:
【提出問題】該白酒中的溶質主要有哪些?
【查閱資料】
材料一:乙醇(C2H5OH),俗稱酒精,易溶于水,水溶液呈中性.在加熱條件下,可以把氧化銅還原為單質銅.
材料二:乙酸(CH3COOH),又名醋酸,易溶于水,具有酸的通性.
【提出猜想】
猜想1:只有乙醇
猜想2:只有乙酸
猜想3:乙醇和乙酸.
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量白酒于試管中,滴入幾滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液溶液變成藍綠色猜想1成立
②取少量白酒于試管中,滴入幾滴紫色石蕊試液石蕊試液不變色
【實驗反思】
(1)操作①能否改為“將加熱后的表面有黑色氧化銅的銅絲插入盛有白酒的試管中”?不能,理由是乙酸也能使銅絲表面由黑色變?yōu)榧t色.
(2)K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6.

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13.硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物,其鈣的化合物為Ca(HCO32,它受熱易分解,對其加熱,生成水和大量的氣體,還有一種難溶性的鹽.
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(2)[猜  想】
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(3)[設計實驗方案】請你設計出簡單的實驗方案,來驗證上述猜想是否正確.
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3.下列屬于化學變化的是(  )
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8.實驗課上,同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備.

(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:①酒精燈、②鐵架臺.
(2)反應原理:實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)氣體制備:二氧化碳的發(fā)生裝置是A(填序號,下同).
(4)氣體的收集:實驗室收集氧氣的裝置可選用C(或D),選擇該收集方法是根據氧氣具有不易溶于水(或密度比空氣大)的性質.
(5)氣體的檢驗:
氣體檢驗方法實驗現(xiàn)象
O2
CO2

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