【題目】．生日蛋糕是當(dāng)代少年兒童生日時愛吃的食物，生日蛋糕中的奶油含有對人體有害的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2．下列說法正確的是（ ）
A．反式脂肪酸不是有機(jī)物
B．反式脂肪酸由碳、氫、氧三種元素組成
C．反式脂肪酸由54個原子構(gòu)成
D．反式脂昉酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是9：1
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用下列圖示操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中正確的是
A．甲實驗的操作順序是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)
B．甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C．乙實驗若按照操作順序②③①進(jìn)行，則配制的溶液濃度偏大（水的密度為1 g·cm－3）
D．乙實驗中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體。
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca(OH)2，他的依據(jù)是 。
【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是： 。
【進(jìn)行實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸。 | 。 | 猜想二不成立：不是CaCO3。 |
取少量白色固體加入到水中，取上層清液， 。 | 。 | 猜想三成立：白色固體是Ca(OH)2 |
【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是（填圖中裝置序號） 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】 用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是
① ② ③ ④ ⑤
A．甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)
B．甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C．乙實驗若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大（水的密度為1g/cm3）
D．乙實驗中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）（1）用化學(xué)用語表示：
①2個銅原子 ； ② 3個氮分子 ；
③ 4個亞鐵離子 ； ④氧化鎂中鎂元素顯+2價 ；
（2）寫出下列符號中“2”的含義
① H2O： ____________ ________ ② Ca2+ ___________ ___________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家安德烈·海姆和康斯坦了·諾沃肖洛夫，因“研究二維材料石墨烯的開創(chuàng)性實驗”而獲得諾貝爾物理學(xué)獎。石墨烯不僅是已知材料中最薄的一種，還非常牢固堅硬；作為單質(zhì)，它在室溫下傳遞電子的速度比已知導(dǎo)體都快。關(guān)于石墨烯（結(jié)構(gòu)如圖）的說法中，錯誤的是
A．石墨烯是一種單質(zhì) B．石墨烯和金剛石一樣硬度很大
C．它與C60是同一種物質(zhì) D．它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗對應(yīng)的圖象正確的是
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A．分別向等質(zhì)量的鎂和鋅中滴加足量的鹽酸 | B．向PH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液 | C．向BaCl2和NaOH混合溶液中逐滴加入稀硫酸至過量 | D．向鹽酸和氯化銅的混合溶液中加氫氧化鉀溶液 | |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）用化學(xué)符號填空
（1）硫酸鐵________________
（2）構(gòu)成鐵的兩個粒子________________
（3）氯酸鉀中的陰離子________________
（4）臭氧中氧元素的化合價________________
（5）古詩《石灰吟》中“要留清白在人間”的化學(xué)方程式________________
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