對于化學反應，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環境中的其他物質對化學反應的影響。教材中“木炭還原氧化銅”的實驗（見右圖），你認為試管A中的物質除木炭與氧化銅外，還
（2）請你推測，進入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有 。
要想使進入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應采取什么措施？
科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關金屬的說法中,錯誤的是 ( )A.生鐵中的含碳量大于鋼中的含碳量
B.不銹鋼可用于制造醫療器械C.鐵是地殼中含量最多的金屬元素
D.回收利用是保
護金屬資源
的有效途徑之一
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科目：初中化學 來源： 題型：
許多化學物質是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價不妥的是
| A．大氣層中CO2過多會造成“溫室效應” |
| B．“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利 |
| C．利用干冰可進行人工降雨 |
| D．大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是 （ ）
A.教科書循環使用
B.多使用電子郵箱、QQ等即時通訊工具
C.夏天為了更涼快，把室內空調溫度設置到很低
D
.提倡乘坐公共交通工具，騎自行車或步行等出行方式
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科目：初中化學 來源： 題型：
“節能減排，低碳生活”的主題旨在倡導節約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是 （ ）
A. 焚燒廢舊塑料解決“白色污染” B. 多用煤發電少用風力發電
C. 把還未用完的作業本燒掉 D. 減少使用私家車次數、多乘公交車或騎自行車
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科目：初中化學 來源： 題型：
我國古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為單質碳具有 （ ）
A．可燃性 B．還原性 C．在常溫下，化學性質不活潑 D．吸附性
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關碳和碳的氧化物的說法不正確的是 （ ）
A.
C可以將CuO 中的Cu 置換出來 B. 在一定條件下CO2 能夠轉變成CO
C. CO2 能使被石蕊染成紫色的干花變紅 D. 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質
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