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8.工業上,通過如下轉化可制得KC1O3晶體:

(1)完成I中反應的化學方程式:NaCl+3H2O═NaClO3+3H2
(2)Ⅱ中析出晶體后的溶液是KC1O3的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)Ⅱ中析出晶體的操作為蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥.
(4)要洗滌析出的KC1O3晶體,洗滌劑最好選用下列的c(選填序號).
a.熱水       b.冰水       c.室溫下飽和KClO3溶液.

分析 (1)根據質量守恒定律可知,化學反應前后,原子個數不變進行分析;
(2)根據有氯酸鉀晶體析出,所以剩余溶液為氯酸鉀的飽和溶液進行分析;
(3)根據過濾可以將溶液中的分離出來進行分析;
(4)根據氯酸鈉和氯化鉀在室溫的條件下生成硫酸鉀晶體和氯化鈉進行分析.

解答 解:(1)由質量守恒定律可知,化學反應前后,原子個數不變,反應物中有1個鈉原子,1個氯原子,6個氫原子,3個氧原子,生成物中有1個鈉原子,1個氯原子,3個氧原子,所以空白中是H2
(2)有氯酸鉀晶體析出,所以剩余溶液為氯酸鉀的飽和溶液;
(3)過濾可以將溶液中的分離出來,所以Ⅱ中析出晶體的操作為蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥;
(4)氯酸鈉和氯化鉀在室溫的條件下生成硫酸鉀晶體和氯化鈉,所以要洗滌析出的KC1O3晶體,洗滌劑最好選用室溫下飽和KClO3溶液,故選:c.
故答案為:(1)H2
(2)飽和;
(3)過濾;
(4)c.

點評 本題考查化學方程式的書寫以及飽和溶液的含義,屬于基礎知識的考查,難度較小.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.把干燥的藍色石蕊試紙放在CO2氣體中,石蕊試紙不變色.將CO2氣體通入滴有石蕊指示劑的水中,溶液變紅色.再將該溶液敞口加熱一段時間,發現溶液的紅色褪去,冷卻到原溫度后,再次通人CO2,溶液又變紅色.上述實驗現象不能說明的是(  )
A.CO2能和水發生化學反應B.CO2的水溶液具有酸性
C.加熱能使CO2水溶液的酸性減弱D.CO2能使紫色石蕊試液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應制備Cl2,其反應方程式為:MnO2+4HCl(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
反應裝置如圖1所示(夾持裝置已略去).制備反應會因鹽酸濃度下降而停止.為測定反應殘余液中鹽酸的溶質質量分數,探究小組同學提出下列實驗方案:

(1)甲同學的方案為:與足量AgNO3溶液反應,稱量生成沉淀的質量.此方案不可行(填“可行”或“不可行”),原因是MnCl2也能和硝酸銀反應生成氯化銀.
(2)乙同學的方案為:與足量Zn反應,測量生成的氣體體積.實驗裝置如圖2所示(夾持裝置已略去).使Y形管中的殘余溶液與鋅粒反應的正確操作是將殘余溶液轉移到足量鋅粒中.反應完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積.氣體體積逐漸減小,直至不變.從中可以推測Zn與HCl反應會放出(“吸收”或“放出”)熱量.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.20℃時,在盛有50g水的燒杯中加入15g固體X(不含雜質),充分溶解后,逐漸升溫,并測定不同溫度時析出固體X的質量.測定結果記錄如表:
溶液的溫度/℃2035506575
析出固體X的質量/g10.48.05.000
若不考慮水蒸發對實驗的影響,請回答下列問題.
(1)35℃時,該溶液的質量是57g;
(2)65℃時,該溶液是Ⅲ(選填編號);
Ⅰ.飽和溶液Ⅱ.不飽和溶液Ⅲ.無法判斷
(3)根據下表溶解度與溶解性的關系,可知X屬于可溶物質;
溶解性易溶可溶微溶難溶(或不溶)
溶解度(20℃)>101-100.01-1<0.01
(4)50℃時,使燒杯中析出的5g固體X全部溶解,至少加入25g水.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

3.下列說法中正確的是(  )
A.飽和溶液降溫析出晶體后,溶質質量分數一定減小
B.t℃某飽和的氫氧化鈣溶液加入少量的生石灰,充分反應后,恢復到t℃,則溶液的質量不變
C.將密度為1.84 g/cm3溶質質量分數為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸,所加水的體積與所取濃硫酸的體積一定相等
D.MgO與CuO的混合物與98g10%的稀硫酸恰好完全反應,則原混合物中氧元素的質量是1.6g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.實驗是科學探究的重要途徑,請將下列有關實驗的問題填寫完整
(1)在水樣中加入肥皂水,出現較多浮渣的是硬水
(2)測定某溶液的pH時,先用水將pH試紙濕潤會使結果無法確定(填“偏大”“偏小”“不變”或“無法確定”)
(3)蒸發操作時,用玻璃棒不停攪拌的目的是使液體均勻受熱,防止液體飛濺.
(4)配制55g6%的氯化鈉溶液時,在假定其他操作正確的前提下,下列操作會造成所配溶液中溶質的質量分數小于6%的是①②;
①仰視讀取量筒中水的體積為51.7mL②3g砝碼放到左盤,游碼示數為0.3g
③配制的溶液轉移到試劑瓶中時有濺出.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某化學興趣小組通過實驗測出:正常環境下,人所吸入空氣中各種氣體的體積分數如表所示:則表格中Y氣體最有可能是(  )
 氣體 吸入氣體
 X 78%
 Y 21%
 Z 0.03%
 W 0.06%
 其他 0.91%
A.氧氣B.稀有氣體C.氮氣D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.閱讀材料,回答問題:
【材料1】氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色氣體.
【材料2】氯原子在化學反應中易得到1個電子,達到8電子的穩定結構,氯氣化學性質很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、堿等化合物反應.
【材料3】燃燒不一定要有氧氣參加,任何發光、發熱的劇烈的化學反應,都可以叫做燃燒,氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl).
(1)氯氣的化學式為Cl2,一個氯分子所含質子總數為34.
(2)請總結氯氣的有關化學性質:氯氣化學性質很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、堿等化合物反應;氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.在FeO、Fe2O3、和CaCO3的混合物中,已知鐵元素的質量分數為56%,則CaCO3的質量分數可能是(  )
A.5%B.15%C.25%D.35%

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